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    “微微你先自己...“

    老師見葉明淺要打發(fā)走葉微微，立馬開口阻攔道：“微微媽媽，不用的。”

    葉明淺的動(dòng)作一頓，回過頭來看著老師，示意著她繼續(xù)往下說。

    “微微已經(jīng)來幼稚園半個(gè)月了，我想跟您說一下微微在幼稚園里的表現(xiàn)。”

    葉微微聽到老是這樣說，伸手扯了扯葉明淺的衣袖。

    葉明淺低下頭看著葉微微。

    “媽咪，我在幼稚園里可乖了呢，大家都很喜歡微微！”

    還未等葉明淺有什么其他的想法，老師在一旁點(diǎn)頭贊同道；“微微說得沒錯(cuò)，我今天找您來說話，就是想要夸夸微微小朋友。”

    老師伸手摸了摸葉微微的頭，而后繼續(xù)說道：“微微小朋友的適應(yīng)能力已經(jīng)達(dá)到了我意想不到的強(qiáng)，在幼稚園里不哭也不鬧的，飯也有好好吃，和其他小朋友們相處的也很好。”

    “微微小朋友仿佛是有一種獨(dú)特的人格魅力呢，班上的小朋友沒有一個(gè)是不喜歡微微的。”

    “而且微微小朋友是我?guī)н^這么多的班里最乖的其中之一了，看來還是微微媽媽太會(huì)教育了。”

    葉明淺完全想不到自己從老師嘴里得到的都是有關(guān)于葉微微的夸獎(jiǎng)，一時(shí)間有些反應(yīng)不過來的看著老師。

    老師看著葉明淺這幅模樣，笑了笑接著補(bǔ)充道：“因?yàn)樵谝酝耐蝗患尤氚嗉?jí)的小朋友的家長都會(huì)覺得十分的不安，害怕自己的孩子無法真正融入班級(jí)，所以園長讓我們給家長及時(shí)的反應(yīng)小朋友在班上的情況。”

    “但是微微小朋友的人格魅力這么強(qiáng)，我想微微媽媽你不用太擔(dān)心微微在班上的狀況了。”

    老師笑了笑，在另一方面贊同著葉微微。

    這樣的話讓葉明淺聽到了不知道有多開心，她極力掩飾著自己臉上即將要露出的笑容，對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “既然老師這么說我就放心很多了，如您所說，在這段時(shí)間來我確實(shí)一直在擔(dān)心這件事情，也麻煩老師這段時(shí)間對(duì)我們家微微的關(guān)照了。”

    老師聽到這里立馬擺手客套道：“您言重了，關(guān)注每個(gè)小朋友的狀態(tài)本來就是我的職責(zé)。”

    葉微微將兩人的對(duì)話一字不漏的全都聽了進(jìn)去，她的眼珠子咕嚕嚕的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又開始跟葉明淺邀功著。

    “媽咪，老師剛剛是在夸微微對(duì)嗎？”

    葉明淺深知葉微微這是在明知故問，無奈的只能點(diǎn)了點(diǎn)頭同意著：“是呀，我們微微要對(duì)老師有什么表示呢？”
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