第(2/3)頁 “首先這個人肯定是周家村的人,這點咱們兩個觀點一致,其次這個人年紀不一定要很大,懷瑾才十歲,但凡大于十二歲的人都有可能在背后將他推下河里。”周懷瑾分析道。 這話說得很有道理,讓姜清寧瞬間茅塞頓開。 “對啊,只要比懷安大就有力氣推他!”姜清寧的思路瞬間便清晰起來。 “那接下來就打聽一下平常跟懷安交好,但是這幾天卻忽然不露面,活著平日里就與懷安有沖突的孩子!”周懷瑾繼續說道,語速很快,似乎是在急速運轉著腦子想要將整件事情的前因后果串聯起來。 "好,就依你所言!"姜清寧立即答應。既然要問小朋友,那么姜清寧便用零食引誘他們。 但凡是姜清寧問的孩子,她都會發一塊點心給他們,小孩子貪嘴,只要給他們吃的,那么他們就會將自己看見的情況告訴別人。 問了好幾個小朋友,別說還真讓姜清寧問出來點兒東西。 周家村的這群小朋友雖然不大,但是他們卻有各種消息渠道,而且這些小朋友還有一個特殊的愛好,那就是互通信息,這個信息就是村子里有什么風吹草動,他們都會很快知道。 比如說今天發生了什么事情,他們都會第一時間將這個消息傳給家里人或者村長。 而周家村的這個信息渠道就跟現代社會的信息傳遞網絡差不多,只不過這個網站不僅僅是一臺電腦那么簡單。 周懷安和姜清寧得知了這個消息之后便開始計劃行動了。 "懷瑾,我們這樣......"姜清寧將自己的想法告訴周懷瑾,周懷瑾連連稱贊,并且表示一定要做好這個任務。 經過姜清寧和周懷瑾的不懈努力之下,終于從一個孩子的嘴里套出點兒線索來。 這個人卻是姜清寧和周懷瑾都沒有想到的,此人名叫周安陽,今年十四歲,家里也算有點兒積蓄,所以早早的便被送到鎮上的學館里讀書。 奈何天資有限,讀了這么多年連個童生都考不上,前幾日周懷安和其他小朋友們一起玩耍,這周安陽正巧在家,便也加入了他們。 他自認為自己是個讀書人,比這些粗鄙不堪的鄉野孩童強多了,便故作深沉,還要考這些孩童的學識。 第(2/3)頁