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    當(dāng)白冰的口中說(shuō)出韓清宇這三個(gè)字時(shí)，韓清宇的瞬間覺(jué)得自己的腦袋大了不少。

    不是因?yàn)閾?dān)心自己不會(huì)，而是因?yàn)樽约簩?shí)在不想這么高調(diào)。

    從小到大，從顏值到專(zhuān)業(yè)水平，韓清宇不說(shuō)都是第一，但起碼都是在一個(gè)相當(dāng)高的水準(zhǔn)之上。

    這也讓韓清宇從小到大都成為了別人家的孩子，稍微一努力就會(huì)引發(fā)別人的嫉妒。就像是在如今的急診科，也會(huì)有陳發(fā)這種人的存在一樣。

    雖然，大多數(shù)人對(duì)自己都是善意的。但為了避免陳發(fā)繼續(xù)對(duì)自己發(fā)難，今天的韓清宇是真的很想拿個(gè)普通的分?jǐn)?shù)，然后再普通的度過(guò)這一天。

    然而這一切，都是在白冰的一句提問(wèn)之下成為了泡影。

    “請(qǐng)聽(tīng)題，請(qǐng)問(wèn)膿毒癥的臨床表現(xiàn)有哪些？”

    白冰提問(wèn)完之后，雙手抱在胸前，有些得意的樣子看著眼前的韓清宇。

    剛一上來(lái)，就是一個(gè)頗有難度的問(wèn)題。按理說(shuō)，都已經(jīng)到醫(yī)院實(shí)習(xí)了，各個(gè)癥狀的臨床表現(xiàn)應(yīng)該不可能不知道。

    畢竟，誰(shuí)也不可能等到患者來(lái)了之后，再對(duì)照患者的反應(yīng)，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行翻書(shū)。

    可大多數(shù)人的腦海之中，都是只有一個(gè)印象，知道大概有哪些表現(xiàn)。到時(shí)候檢驗(yàn)病人傷情的時(shí)候，也大多數(shù)都能立馬想到。

    可是如今這是知識(shí)競(jìng)答，按照賽前的要求，這些題目可都是要背的滾瓜爛熟，幾乎一字不改才可以。

    李陽(yáng)在一旁擺著指頭小心地算著，他隱約的記得，這個(gè)病癥的臨床表現(xiàn)的答案好像是分為主要表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查兩個(gè)部分。而每個(gè)部分，又各有幾個(gè)小點(diǎn)……

    總之，自己好像隱約的記得，是有高燒、嘔吐、打冷顫之類(lèi)的……

    在想起了幾個(gè)反應(yīng)，卻又說(shuō)不出具體準(zhǔn)確的專(zhuān)有名詞時(shí)，李陽(yáng)的大腦是徹底的宕機(jī)，徹底的放棄了這一題。而與此同時(shí)，他也看著眼前的韓清宇，露出了一個(gè)略帶悲憫的笑容。

    自己的宇哥真是太慘了，竟然一上來(lái)就抽到這種題目，真是……

    而另外一邊，陳發(fā)的反應(yīng)則就是跟李陽(yáng)截然相反了。

    雖然自己早就知道了，本次考察的范圍，主要就是集中在了外科之中。但是眼前的這道題目，他還真的是只有一個(gè)模糊的印象。不過(guò)，越是這樣他越是高興。畢竟這題只有韓清宇需要回答，題目的難度越高，自己就越能在一旁看笑話(huà)。

    這樣一邊想著，陳發(fā)的臉上不由得浮現(xiàn)出了奸計(jì)得逞一般的笑容。
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