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    秦關瞬間懂了，這特么哪是肖強回答出了問題，這明明就是他腦子里的隨身智能替他回答的……

    怪不得李教授被憋得難受卻什么都沒說呢，他也很清楚這一點啊！

    李教授肯定是想敲打一下這個不認真聽課的學生，然而肖強直接靠著人工智能的幫助答出來了，李教授有什么辦法？

    讓肖強把這個銀色圓環給摳下來扔了？別鬧了，全世界的科學家對此都束手無策……

    秦關突然有個不好的預感，他現在有點明白為什么肖強之前反復強調這個銀色圓環的重要性了。

    秦關自己的人工智能不會說話，所以他昨晚倒頭就睡，根本就沒研究這東西。但是肖強他們可是一直折騰到凌晨五點，顯然他們已經知道這個人工智能的巨大作用了。

    就拿這節課來說，美學概論一向是中文系掛科的重災區，因為這玩意全都是比較艱深的理論，而且還是閉卷考試。

    但是，今年的美學概論考試估計不會有人掛科了。所有人都能用自己腦子里的人工智能直接把整本書都給背下來，到時候人工智能在腦子里說一句，自己答一句，全考滿分都有可能。

    如果真是這樣的話，那高考……

    秦關感覺有點方，這時候他才真正意識到，這個隨身智能系統的出現，對于現在的社會結構的顛覆可能是災難性的、不可逆的。

    ……

    看得出來李教授的心情不是很好，11點50就下課了。

    以往他可是拖堂專業戶，講得嗨了講到12點半也不是沒有過，結果等大家去吃飯的時候，食堂的菜都沒剩幾個了……

    顯然李教授也在擔心這個圓環的事情，今天講得很敷衍，而且還提早下課了。

    秦關不是在幸災樂禍，李教授作為副院長講課講得很認真，一直是盡職盡責的，大家嘴上吐槽，私下里其實對李教授很敬重。

    秦關是覺得有些惋惜。

    很顯然這個銀色圓環對于整個社會、尤其是教育領域的沖擊，是顛覆性的。

    秦關和肖強到了學校食堂，一邊吃一邊聊著。

    肖強一直在強調這個銀色圓環能做的事情，包括幫助人們記憶信息、進行一些問題的分析、提出建議等等。

    不過，這個隨身智能系統并不是萬能的，它并不具備超越目前時代的科技知識，甚至對自己是怎么來到地球上、進入每個人的腦子里的都是一問三不知。

    也就是說，這貨只是一個輔助系統，能幫人背書、分析一些簡單問題、聊天，但是指望著這東西去推動這個世界的科研水平，目前來看不太現實。

    有人猜測，這個輔助智能系統的能力目前尚處于被限制階段，所以它才會說要“一起進化”。

    當然，這些信息基本上都是網上大家探討出來的，肖強也基本上是從網上看來的信息，然后自己驗證了一下。

    兩個人正聊著，時間來到中午12點整。
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