第(1/3)頁 “精彩的6-4-3雙殺,不容許進(jìn)一步失分的清正社高中,內(nèi)野手們的卓越聯(lián)動守備,很好的支援了投手丘上的川崎,拿下的雙殺出局?jǐn)?shù),打破了青道高中推動壘包的進(jìn)攻意圖??!” “川崎,二出局了!” 二壘壘包附近,三年級的游擊手,相馬舉起了自己的右手,大聲沖著投手丘上的川崎高聲喊道。 “不要緊!有我們在身后呢,大膽去進(jìn)攻吧。” 同樣是三年級的二壘手,手冢也是用力錘了錘自己的球套,神情很是肅穆的高聲說道。 “是!” 強(qiáng)行穩(wěn)定下來的局勢。 身后前輩們的最大鼓舞和應(yīng)援。 也是讓投手丘上的川崎內(nèi)心深處里鼓起了莫大的勇氣,自己并非孤軍奮戰(zhàn),自己的身前和身后都有著最為可靠的前輩存在,自己只需要做好自己所需要做到的事情就足夠了。 川崎深吸了一口氣,重新轉(zhuǎn)頭過來的身形,緊緊盯著投手丘方向的視線。 “很好,身體已經(jīng)不會很僵硬了。” 不只是本壘處的松下。 在三壘側(cè)板凳席里的大路監(jiān)督也是悄然松了一口氣,在瞳孔里浮現(xiàn)出了一縷欣慰的神色。 他們可是只剩下這么一位主力投手了,這若是還被青道高中打崩,不說分差能不能追的回來的問題問題,就單單是他們的守備要被打成篩子就是一個最為嚴(yán)重的問題了。 現(xiàn)在很好! 現(xiàn)在這個流勢非常棒! 他們清正社高中已經(jīng)穩(wěn)住局勢了! 接下來,就是要看下半局里的攻擊! “第一棒,游擊手,倉持君?!? 望著逐漸將守備局勢穩(wěn)定下來,從而掌控回自家隊伍手中的局勢,大路監(jiān)督倒放在身后的雙手用力捏成拳頭,緩緩?fù)鲁龅囊豢跐釟?,眸光里閃爍出了一縷凜然的亮光。 “playball” “咻” “唰” “乓?。 ? “砰” “界外” 最終,在這個第七局上半的攻擊里,青道高中還是沒有能夠動搖到清正社高中這位繼投上場的川崎君,被拿下的雙殺出局?jǐn)?shù),實在是太影響青道高中的進(jìn)攻士氣了,而且,錯失的無人出局,壘上有人的機(jī)會,倉持的第四次打席,就沒有辦法抓住很好的機(jī)會。 被壓制下來的打擊。 仍舊時候超級趨前的守備陣容。 讓倉持內(nèi)心深處里無比的憋屈。 第(1/3)頁