第(1/3)頁

    PS：還欠七章。

    不只是從身體層面上，更是從精神層面上去擊垮馬原高中，這是青道高中的既定計劃，片岡監督只是沒有說出來，他還想利用這一場比賽，來鍛煉一些選手，尤其是替補投手的川上憲史，作為目前青道高中隊伍里唯一珍貴側投，川上憲史無疑是很適合作為隊伍的中繼，以及closer來培養，這就要求，要給川上必要的登場投球表現，來增加他的比賽經驗和信心，還有就是和隊友之間的默契配合程度，在關鍵時刻，作為側投登場的川上，就可以為隊伍解決掉大部分的問題。

    甲子園！正是這樣的最佳舞臺，特別是對手還是那種有一定實力，卻又不是很強勁的存在，用來給新人投手前期作為磨練的對象，是最合適不過了，前提是，青道高中要拿到絕對的領導優勢才行。

    “第二局下半，青道高中的攻擊，三棒，中堅手，伊佐敷君。”

    展開的攻擊陣型。

    密集的攻擊強度。

    充分的攻擊體驗。

    徹底發揮的攻擊戰略和戰術。

    青道高中，是那種一旦拿到領先優勢的隊伍，就會將自己的這種壓制力發揮到極致，不給對手任何翻盤的機會。

    “穩住！一定要穩住，現在還是可以嘗試的時候！”

    板凳席里。

    田切監督還是很堅定的在指揮著自家選手們，咬住最后的一根心弦，才只是第二局的對抗，田切監督相信，自家隊伍一定能夠等到自己想要等到的機會，到那個時候，就可以讓自己隊伍的節奏轉動起來。

    在此之前，需要的是！

    比任何人都極具韌性的耐心！！

    “是，監督！！”

    韌性吶？

    在板凳席里，套上手套，右臂下夾著金屬球棒的茂野眼梢微微一挑，瞳孔里流露出一抹譏諷笑容。

    你們以為，你們還有機會嗎？

    “playball！！”

    抓住的機會，不容許錯過的追加攻擊。

    “轟！！”

    正如茂野內心里所預料的那一樣，作為先頭打者的伊佐敷前輩怎么可能給馬原高中的投捕有任何調整的機會，果斷踏步拉打的態勢。

    “唰”

    “乓”

    在第一球偏差打擊之后，第二球的變化球，被伊佐敷純細膩計算到位，朝著右側橫掃出去的打擊。

    “咻”

    “右外野手。”

    擋都擋不住的攻擊，徹底讓馬原高中選手們內心深處里涼徹底了的那種了。

    “啪嗒”

    “噢噢噢噢哦哦哦！！”

    “安全上壘。”

    看似無腦之下的計算，披著粗莽皮層下的細膩打擊，輪技巧打擊，我們家的三棒大人，可是不會輸給小湊前輩的啊。
    第(1/3)頁