第(2/3)頁 只有心意相通的投捕,才能夠發揮出百分百的實力。 原著里的丹波之所以表現不能算好,除了自身實力和心態問題之外,他和御幸之間的默契度和信賴度也是一個至關重要的問題,丹波能夠發自內心深處里去信賴本壘處御幸的配球么?原著里還真的看不出來,曾經有人說過,克里斯前輩若是沒有因傷而退部,在本壘處給丹波配球,引導丹波的是克里斯前輩的話。 在原著里的前一年秋季大賽。 丹波前輩的表現絕對不會輸給真中要。 那么,那場秋季大賽的勝負,就真的不好說了。 說到底,投捕,投捕,投手的發揮是很吃這種名為捕手的配置,投手本身的實力決定了比賽發揮的下限,而捕手存在著則是決定著投手比賽發揮的上限! 原著里的鳴殿下和小捕手就是一個很好的例子,同樣,丹波和御幸本身也是一個相當鮮明的反面例子。 只是,在現如今的情況下。 不同于原著里的改變。 丹波,是真正意義上的可以發自內心深處里去相信面前的這位學弟,不是因為其他,而是因為,丹波自身那想要變強,想要成為隊伍戰力,想要能夠堂堂正正站在投手丘上,為隊伍貢獻自己一份力量的這股決意! 在推動著丹波前輩不斷朝前邁進!! “那么,我們上吧,丹波桑!” “嗯!” 相互碰撞在一起的球套,那同樣充滿決意的投捕,踏足球場之上,迎來的便是最為激烈的熱斗。 “列隊!” “噢噢噢噢噢噢噢噢!” “噠噠噠噠噠噠” “敬禮。” “請多指教。” 打響的戰斗信號,神宮大賽,半決賽,第二場,青道高中對陣橫學高中,橫學高中先攻!! “第一局上半,橫學高中的攻擊,一棒,二壘手,石岡君。” “上啊,石岡。” “拿下一支來,石岡。” “丹波,加油,不要畏懼啊。” “進攻,進攻,進攻。” “瞄準了再出手啊,石岡。” “一個一個解決掉,丹波桑。” “光一郎!加油。” 彼此起伏的應援聲,踏足于打擊區之上的橫學高中一棒打者,在彼此視線對應之際,一股肅然的氣息便是蕩漾開來,很是濃烈的對決氣勢。 “第一球,就出手吧。” 第(2/3)頁