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    “砰”

    “界外！！”

    “豈可修，豈可修，豈可修！”

    抓不到的機(jī)會(huì)，被強(qiáng)壓下來(lái)的打擊。

    一次接著一次的強(qiáng)襲球路，在這個(gè)第二局上半的守備里，除掉被北海高中五棒打者，勉強(qiáng)用力量強(qiáng)行拉打出去一支右外野前安打登上一壘壘包之外，其他打者全部都被丹波前輩很好的封鎖中，哪怕是北海高中的四棒打者，也是因?yàn)殄e(cuò)估了丹波前輩曲球的變化弧線的折射程度，在揮棒的角度上稍高了一絲。

    敲出了一支內(nèi)野滾地球被拿下封殺出局?jǐn)?shù)來(lái)。

    “啪”

    “好球，打者出局，三出局，攻守交換。”

    再次被拿到三振出局?jǐn)?shù)的北海高中打者，第二局上半，僅留下一個(gè)一壘殘壘，無(wú)奈結(jié)束了自己的攻擊。

    “噢噢噢噢！！”

    “投的漂亮，丹波前輩。”

    “哈哈，丹波，就知道了你能夠做到，要繼續(xù)保持啊。”

    “更兇殘一點(diǎn)，更迅猛一點(diǎn)啊，丹波。”

    “進(jìn)攻，進(jìn)攻，進(jìn)攻。”

    “絕對(duì)要打出屬于自己的氣勢(shì)來(lái)啊，丹波前輩！！”

    一壘側(cè)，北海高中板凳席里。

    野比監(jiān)督此時(shí)此刻的眉頭都已經(jīng)是擰在一起了，那極度難看的表情，已經(jīng)充分能夠說(shuō)明這個(gè)時(shí)候野比監(jiān)督內(nèi)心里的凝重情緒了。

    青道打線超出想象的強(qiáng)大。

    這勉強(qiáng)算是在預(yù)計(jì)之內(nèi)，可是丹波光一郎的恐怖壓制力，就是野比監(jiān)督都沒(méi)有想到的事情了，首局的三上三下就算了，第二局居然還只有一支安打，都不要說(shuō)得分吧，你好歹讓壘包推進(jìn)到三壘地步行不行？

    看著那氣勢(shì)恢宏無(wú)比的丹波光一郎。

    野比監(jiān)督頓時(shí)覺(jué)得頭疼不已。

    “這到底要怎么辦才好啊。。。。”

    這不是選手的失誤，也不是因?yàn)閼?zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的失敗，而是單純出于實(shí)力差距所造成的情況。

    在這樣的局勢(shì)下。

    北海高中想要翻盤簡(jiǎn)直就是難比登天。

    “第二局下半，青道高中的攻擊，二棒，二壘手，小湊君。”

    事實(shí)上。

    野比監(jiān)督的擔(dān)心不是沒(méi)有道理。

    更換上場(chǎng)的替補(bǔ)投手內(nèi)田，的確也是因?yàn)樽约彝跖拼迳系脑庥觯谕肚驎r(shí)候變得格外小心起來(lái)，但凡不會(huì)輕易被青道高中打線出手的機(jī)會(huì)，可是，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這位投手控球力還算不錯(cuò)，然而在變化球的掌控上，卻沒(méi)有那么到位，被頻頻抓住的決勝球，也是導(dǎo)致內(nèi)田無(wú)法真正壓制住青道高中打線的最大緣故。

    “嗖”

    “唰”

    “乓！！”
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