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    低緩的態(tài)勢(shì)。

    茂野信輕輕松松便是拿到了第三局上半的首個(gè)出局?jǐn)?shù)，豐之崎高中九棒打者被輕松鎮(zhèn)壓出局，隨之而后輪到的豐之崎高中新一輪上位打線，有馬監(jiān)督固然也是及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，指揮著場(chǎng)上自家打者們改變打擊目標(biāo)，想要來(lái)主動(dòng)誘導(dǎo)茂野和御幸，可惜，還是那句話，一樣的錯(cuò)誤，茂野和御幸是不可能犯第二次。

    “一棒，三壘手，河西君。”

    有些球。

    不是說(shuō)你想打，你瞄準(zhǔn)了去打，就一定能夠打得到。

    要么是誘餌。

    要么是吊球。

    棒球比賽里。

    打者和投手之間的對(duì)決，在高中生里，談不上誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣（就基本情況而言。），但若是在這個(gè)基礎(chǔ)上，加入了一個(gè)優(yōu)秀的捕手，那么，對(duì)于打者來(lái)說(shuō)，想要攻略投手的難度就呈幾何式上升了，因?yàn)樗麄儾粏螁问且谟矊?shí)力上壓制乃至于擊潰投手，更需要和捕手斗智斗勇，不說(shuō)猜到捕手的配球，至少不能被捕手的配球所欺騙，或者引誘，一旦失卻了自己的目標(biāo)，陷入到對(duì)方投捕的節(jié)奏陷阱當(dāng)中的話，那么勝負(fù)就是妥妥決定下來(lái)了。

    御幸一也，正是擁有著這樣能力的捕手。

    或許在一年級(jí)時(shí)期的他，還略微稚嫩和青澀，卻也是已經(jīng)能夠展現(xiàn)出屬于自己的可怕之處來(lái)了。

    “第一球，投到這里來(lái)。”

    比對(duì)的暗號(hào)。

    “嗖”

    閃動(dòng)而現(xiàn)的光影。

    “唰”

    “乓！！”

    總是能夠在最微妙，或者說(shuō)最極限位置上，壓制住打者的打擊。

    “第二球。”

    很是靈動(dòng)的配球，絕對(duì)不會(huì)給對(duì)方輕易猜到自己意圖的引導(dǎo)能力，御幸不僅僅是滿足于將投手的實(shí)力全部引導(dǎo)出來(lái)就足夠了，他的目標(biāo)是要達(dá)到，僅依靠配球，就能夠?qū)⒋蛘咄耆媾诠恼浦g的那種暢快感，這是只有捕手能夠領(lǐng)略到的征服感！！

    “嗖”

    “唰”

    “乓！”

    “可惡，居然有這么深遠(yuǎn)的位置么！？”

    “咻”

    “砰”

    “三壘手！”

    “嗚嘎！”

    敲打出去的三壘正面球，增子前輩邁開(kāi)那厚重的步伐，攔截在小球面前，伸直的左手球套，穩(wěn)穩(wěn)將來(lái)球囊入到球套當(dāng)中，轉(zhuǎn)手之際，迅速朝著一壘方向甩射過(guò)去。

    “嗖”

    在一壘壘包上的哲隊(duì)一腳貼在壘包上。

    同樣伸直的左手球套。
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