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    站在板凳席面前的白石監督也是嘴角微微一翹，流露出了些許淡淡的笑意。

    “第三局上半，久保米高中的攻擊，九棒。。。。。。”

    高漲起來的士氣。

    讓久保米高中的攻擊變得更加凌厲起來，哪怕是以著第九棒作為開場的這一局，久保米高中仍然是展現出了屬于自己的強勢進攻態勢。

    “playball！！”

    猛攻不斷的揮棒。

    直接從氣勢層面上，給予投手丘上的丹波前輩施加巨大的壓力。

    “唰”

    “乓”

    “砰！”

    “噠噠噠噠噠”

    “啪”

    “出局！！”

    哪怕只是內野滾地球，久保米高中的打者們也要拿出吃奶勁來直逼一壘壘包，用這樣的方式來增加丹波光一郎精神層面上的壓力。

    敲出去！

    跑起來！

    這是白石監督給自家選手們制定的戰術之一。

    作為經驗老辣的棒球教練，白石監督通過之前的錄像分析，在加上同樣屬于東京地區的隊伍，白石監督不能說對丹波光一郎的所有情報都了如指掌，但是，對丹波光一郎個人的實力以及性格特征分析還是相當到位。

    直球的弱勢。

    性格上的不穩定性。

    開局很難一下子狀態火熱起來。

    這些都是丹波光一郎的毛病，或者應該說，大多數投手或多或少都會沾上其中的一些問題，只是，作為名門高中的主力投手，丹波的這些問題，就更加容易被無限放大，因為，在青道高中這樣的隊伍里，投手所需要承擔的壓力，是要遠超以往，若是身為隊伍的王牌，隊伍的四棒，隊伍的正捕手，隊伍的隊長這些身份，就必須要求這名選手擁有著堅如磐石的心態和成熟的心智，不然的話，就定然會成為被對手所狙擊的目標。

    在白石監督看來，若是沒有茂野信的存在，眼前的這位丹波光一郎必然會是青道高中的王牌投手，那么，想要擊潰他，反而是會比當下更加容易起來（必須說，原著里丹波前輩之所以問題那么大，除了自身實力和心態問題之外，王牌投手這個身份所帶來的壓力也是很大的，參考原著里秋季時期的成宮，春季時候的醬骨，還有現在夏季時期的澤村，都可以看得出來，責任！壓力！對于一名選手而言，尤其是高中生而言，是多么的可怕的一個存在。）

    拼盡全力去戰斗的姿態，全神貫注投注在自己投球上的丹波光一郎，為了不辜負自己身上所背負的期待值，必將是要傾盡自己的全力去戰斗！！

    “咻”

    “唰”

    “乓！！”
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