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    但。

    這次比賽考研的就是創新力與可行性。

    比賽結果會通過綜合評分來判斷，只要足夠創新，足夠可行，那就可以獲得馬教授和863計劃的青睞。

    時光飛逝。

    轉眼之間，夕陽西斜。

    裁判組宣布大家暫時停止比賽，第二天繼續。

    同學們紛紛走出大禮堂，有的勝券在握，因為已經有了目標。有的則垂頭喪氣，一天的時間什么都沒討論出來，還是在走老路，如果明天再沒有可行的創新計劃，估計這次比賽就進不了前十了。

    “吉大的同學，等等。”

    剛出禮堂，華清的兩個學長從后面追了上來。

    李平很露怯，因為呆了一天，插手插嘴都插不上。

    聽人家笑著打聽自家的項目，他一句話也說不出來，反而是趙青峰站定身形，與華清學子侃侃而談，聊著聊著，很快便反客為主，聊起了當今‘時尚’的計算機議題。

    “你也懂ipv6？”

    華清學子覺得吉大學生不應該了解得這么深。

    畢竟從目前國際情況來說，ipv6的技術都掌握在歐美手中。

    而他們不知道的是，趙青峰的凌峰科技已經開始逐漸升級ip網絡，李志和蔡樹文的發展方向就包括ip網絡，這也是凌峰科技下一代胡亮網發展的重要基礎試驗項目。

    “略懂一二。”

    趙青峰隨便和他們聊了聊‘數字簽名’、‘防火墻’、‘報文’等等專業性的名詞。

    華清學子越聽越迷糊，直至趙青峰走出好遠之后，其中一個帶隊的才說，“這吉大的學生在哪兒自學的，竟然分析得頭頭是道？媽呀，不會是剛才咱們討論得太大聲，被他聽到了關鍵詞吧！明天注意點，別再亂說了。萬一要是都被他們抄走了，咱們奪冠的可能性可就要比京大低了。記住，無論如何這次也要奪冠，咱們絕對不能給京大留一點兒機會。”

    顯然。

    華清心中的對手只有京大，其他學校都是泛泛之輩。

    剛說完，華清的幾個老師走了出來，問詢情況。

    學子們沒提趙青峰，只是基于項目的創新發展又聊了聊。

    老師們也有點兒發懵，只能給出大概方向。
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