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    沈凌瑤剛出門就和李曼柔撞了個滿懷。

    她是來表態的，想說自己這次絕對不會在選美大賽中搞什么幺蛾子，甚至還想讓自己的‘粉絲’幫沈凌瑤投票，可見是真的怕了。

    苗佳等人還以為她是來炫耀票數暫居第一，就想幫沈凌瑤加油。

    可她們也沒想到十一假期前還囂張無比的李曼柔，此刻竟然會對沈凌瑤如此謙卑恭敬。

    李曼柔表態完，轉頭走了。

    苗佳愣在原地，“瑤瑤，你們假期間發生了什么嗎？”

    沈凌瑤搖搖頭，“不知道呀，可能是良心發現了吧，嘿嘿。”

    她很滿意。

    終于可以不再做別人的假想敵了，看來金錢和權力的威力果然不容小覷。

    另一邊。

    趙青峰正在與李平‘緊張’地準備著華夏大學生計算機系統能力大賽的前期鋪墊。

    不同于普通的計算機比賽那種簡單的回答試題。

    華夏大學生計算機系統能力大賽鼓勵的是自主研發與創新。

    無論是系統本身方面還是軟件方面，都可以按照比賽提出的大體框架自由發揮。

    所以兩人此刻研究的也是基于什么框架，以此做出對策。

    “上上屆的決賽，考的是應用軟件。”

    “上次的決賽則是系統支撐。”

    “不過我覺得這次考3d開發的可能性應該會比較大。”

    “距離上次決賽已經過去好久了，而現在又是3d當道的年代，無論是開發游戲還是影視、建筑、設計、制造等等，這些行業都需要三維建模的構建，來展示產品的原型，乃至于其他的藝術教育，教學模擬等等，未來都是不可或缺的一項，所以李學長，你覺得呢？”

    趙青峰給出一個不錯的分析。

    李平思索一陣，輕輕點頭，“相比于傳統的二維平面，三維建模確實可以更好地表現空間感和立體感。但問題是，咱們學校的三維教育根本達不到京大和華清的水平，我聽其他學校的校友說，人家的高校教育資源是與美日同步的資料...”

    這并不是無端擔心。

    村小的第一名在省城小學能處于中游就已經很了不起了。

    教育資源的偏頗不止是在小學之間傾斜，大學同樣如此。

    李平說完，嘆了口氣，覺得未來更加迷茫，信心似乎也弱了一些。
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