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    兩天不見，李文殊比之前客氣了許多，“你和李想處上了？”

    李文殊臉色一紅，搖了搖頭，“沒，我是想問問你到底在外面做什么呀，李想最近變化好大，通過推廣樂信賺了不少錢，我每次問他怎么做到的，他都說是你幫忙弄的。所以我想，你是不是認識樂信公司的人呀，我也想抽空賺點錢。”

    其實任何人都可以推廣。

    李想不過是受到了趙青峰一點點的資源傾斜。

    但這對普通人來說已經很多了。

    這才多久，就買了個人電腦，使得李文殊羨慕的同時也有些眼紅。

    趙青峰說到，“這是秘密，李想是我室友，所以我告訴了他。你不行，咱們關系還沒到位，我的意思是，倘若你成了我的弟妹，或許我可以讓李想告訴你實情。”

    李文殊有點兒糾結。

    現在和李想在一起的話，看起來發展勢頭還不錯。

    可推廣樂信終歸是短暫的營生，萬一以后沒錢賺，他家又是農村上來的，還能有啥大發展嗎？

    “我大學畢業前還沒做好談戀愛的準備...”

    李文殊轉移話題又聊了幾句，兩人到了于老師的辦公室。

    “小峰，文殊，下午組織一下全班同學捐款，明天去凈月區的孤兒院和敬老院探望。”

    于老師直言不諱地交代了新任務。

    這也是吉大的傳統，每年剛入學的新生都要做。

    目的是全面培養大學生的道德教育。

    趙青峰見怪不怪，畢竟從小就經歷過。

    比如小學時學校組織的幫清潔工人掃雪，中學時組織過的烈士陵園掃墓，高中時也曾去過縣城的敬老院幫忙。這對每個學生來說都是不可或缺的經歷。

    但他也有點兒心痛。

    因為二十年后，好多事情已經變了本心，成了形式主義。

    擺拍成了流行，人心早已不古。

    于老師又做了交代，“班級里的組織捐款并不強求，條件好的可以多捐一點，條件不好的可以少捐或者不捐，反正咱們去了也是干活，出力氣也算做貢獻，具體怎么說，就交給你這個班長和李副班長了。對了，這是我個人捐的5000塊錢，你先拿去，給同學們支付來往路費以及組織他們買些水果什么的。”

    于老師給的5000是趙青峰許諾給他的工資。
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