第(1/3)頁(yè)

    沈凌瑤等待著趙青峰以‘我愛(ài)你’這個(gè)主謂賓句式作出延伸。

    雖說(shuō)語(yǔ)法對(duì)于學(xué)習(xí)好的高中生來(lái)說(shuō)不難。

    可對(duì)沈凌瑤所了解的趙青峰來(lái)說(shuō)，應(yīng)該難如登天。

    轉(zhuǎn)學(xué)前。

    趙青峰還曾在英語(yǔ)課上出過(guò)大丑，并且一度淪為全校的笑柄。

    當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師設(shè)定了一個(gè)場(chǎng)景，讓同學(xué)們以住酒店發(fā)現(xiàn)老鼠為題，模擬打電話通知給她所扮演的前臺(tái)敘述情況。

    別人回答的都很正常。

    輪到趙青峰，他根本不會(huì)。

    無(wú)奈之下，只好舔著臉，對(duì)模擬客服的老師說(shuō)，“doyoukonwtomandjerry？”

    老師當(dāng)時(shí)都懵了。

    這不是貓和老鼠嗎？

    她好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，皺著眉回答，“yes,iknow。”

    等趙青峰回答完‘jerryishere’之后，全班立刻爆發(fā)出雷鳴般的大笑聲。

    英語(yǔ)老師差點(diǎn)沒(méi)氣死，罰他在樓下升旗臺(tái)上喊了一下午的湯姆和杰瑞，惹得全校皆知。

    想到過(guò)往。

    沈凌瑤噗嗤笑出了聲。

    不過(guò)很快又嚴(yán)肅起來(lái)，拿著圓規(guī)威脅趙青峰，“大蜜蜂，好好回答，不許再說(shuō)貓和老鼠，我倒要看看你怎么嚇壞我！”

    這還不簡(jiǎn)單嗎。

    前世的趙青峰很早便去了國(guó)外。

    眾所周知，環(huán)境是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的老師。

    長(zhǎng)期在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家生活的他，不止熟練地掌握了英語(yǔ)。甚至連德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)等等，都諳熟于心。

    “我愛(ài)你...呃...愛(ài)你...”

    趙青峰紅著老臉，捏著下巴假裝思索。

    “然后呢！”

    沈凌瑤小心臟撲通撲通亂跳，圓規(guī)就在手里拿著，只等趙青峰回答不出來(lái)，就要狠狠扎他。

    “然后...”

    “然后就是…我愛(ài)你是主謂賓，主謂賓中間還可以加定語(yǔ)和狀語(yǔ)。”

    “比如我愛(ài)美麗的你，就是在賓語(yǔ)前面加了定語(yǔ)。”

    “再比如我無(wú)法自拔地愛(ài)美麗的你，就是在謂語(yǔ)前面加了狀語(yǔ)。”

    “還有我這一輩子都會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法自拔地愛(ài)美麗的你，這就是...”

    “是什么？”

    “是...是你在占我這個(gè)宇宙無(wú)敵超級(jí)大帥哥的便宜，蛤蛤！”

    “不要臉，欺負(fù)我，看我不扎死你！”

    “啊！！！”

    兩人又瘋鬧了一陣。

    沈凌瑤的心羞得怦怦直跳。

    連續(xù)聽(tīng)了好幾遍‘我愛(ài)你’，雖然是夾雜在語(yǔ)法中，可她也和趙青峰一樣，將這三個(gè)字單獨(dú)拎出來(lái)，放在了心里保存。
    第(1/3)頁(yè)