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    老閻話沒說完。

    趙青峰已經(jīng)比所有人都先舉起了手。

    他舉手的姿勢很奇葩。

    并不像其他同學(xué)用標(biāo)準(zhǔn)姿勢半舉。

    而是高高舉起，有多高舉多高，恨不得伸到棚頂上。

    與此同時(shí)。

    老閻后半句話也說了出來。

    并不是有關(guān)滕王閣序的提問。

    “最后一題，我希望大家能以古人對(duì)人生的感悟?yàn)轭}，自行臨場創(chuàng)作幾句現(xiàn)代短文或者小詩，注意是現(xiàn)代。

    “反正題材不限，主要考驗(yàn)一下大家的臨場應(yīng)變能力和真實(shí)的語文水平。”

    話落。

    老閻這才看清趙青峰早已高高舉起的手。

    沈凌瑤也注意到了，恨不得當(dāng)場掐死他。

    “咳咳...”

    省一中副校長看的更加真切，目光投向身旁的高校長，輕輕咳嗽了兩聲。

    言外之意。

    這位同學(xué)可是舉了半天手了，這次又舉得比誰都早，比誰都高，你們自己看著辦吧。

    “...”

    高校長豈能不知？

    清了清嗓子，趁老閻投目光過來后，朝著趙青峰的方向給了個(gè)眼神。

    壞了。

    老閻倒吸一口冷氣，明白高校長不想讓人看扁。

    趙青峰也懵了。

    他只是想好好表現(xiàn)一下，萬沒想到最后一題竟然是自我創(chuàng)作。

    這不是作死嗎？

    “你會(huì)嗎？”

    沈凌瑤用胳膊肘捅了捅。

    “不會(huì)...”

    趙青峰苦笑一聲。

    “趙同學(xué)，請(qǐng)你起來回答問題！”

    老閻的聲音同時(shí)而至，十分嚴(yán)厲。

    嚴(yán)肅的表情好像在說，今天要是表現(xiàn)不好的話，范文也不用寫了，還要進(jìn)行‘瘋狂’的‘打擊報(bào)復(fù)’。

    上次不是念了一百遍歌詞嗎？

    看來還沒長教訓(xùn)，那么這次就背誦滕王閣序一百遍吧！

    趙青峰無奈站起身，頭腦飛速旋轉(zhuǎn)，強(qiáng)迫自己冷靜下來。

    此時(shí)此刻。

    所有人的目光都在盯著他。

    畢竟這是公開課收尾的最后一題，哪怕回答個(gè)差不多，也能算得上圓滿結(jié)束。

    省一中副校長盯得最緊，嘴角掛笑。

    心說臭小子，讓你給我找事兒，現(xiàn)在為難了吧？
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