第(1/3)頁

    經(jīng)歷完仿佛在上政治課的語文課后，香川抱著視死如歸的心情準(zhǔn)備面對(duì)數(shù)學(xué)課，自己上輩子之所以和211、985水平的名校無緣就是敗在數(shù)學(xué)上。

    香川打開終端的教學(xué)頁面，點(diǎn)進(jìn)數(shù)學(xué)的程序后，盯著屏幕看了整整十秒后轉(zhuǎn)頭小聲問良恭：“良恭同學(xué)，我們的數(shù)學(xué)……高中數(shù)學(xué)都是這個(gè)難度嗎？”

    “嗯？是啊……啊，你是說難度吧？”良恭看了講臺(tái)一眼，老師并沒有注意到這邊，不過以防萬一，他把聲音壓得更低：“高中和大學(xué)必修科目的數(shù)學(xué)難度都是符合學(xué)生平均水平的，而且數(shù)學(xué)考究的是數(shù)值的結(jié)果而不是過程……如果想要更深入學(xué)習(xí)的話可以進(jìn)數(shù)學(xué)社團(tuán)或者大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，據(jù)說各船團(tuán)大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)聯(lián)合團(tuán)體最近要開始攻克古代七大數(shù)學(xué)難題了……”

    見話題要變長(zhǎng)，香川趕緊叫停：“行了行了，告訴我到這里就行了，我是沒打算去研究數(shù)學(xué)的。”

    看著屏幕上仿佛初中數(shù)學(xué)題的課程內(nèi)容，回想了一下上一節(jié)絮絮叨叨得和政治課差不多的語文課，香川一時(shí)間還真不好評(píng)價(jià)現(xiàn)代各科目的難度。

    打開邊緣窗口看了下課程表，學(xué)期課程表已經(jīng)更新到了學(xué)生們的教學(xué)程序里，課程分布還是挺散的，和21世紀(jì)相比，沒了英語（因?yàn)檎Z言統(tǒng)一了，已經(jīng)不存在“外語”的概念）、沒了政治（因?yàn)檎Z文課已經(jīng)差不多都在學(xué)政治）、沒了體育（因?yàn)檎麄€(gè)下午都是社團(tuán)活動(dòng)），其他的語文數(shù)學(xué)歷史物理還是很堅(jiān)挺的，不過最迷惑的還是在周五的“農(nóng)業(yè)”課程……這應(yīng)該不是讓他們?nèi)シN田吧？香川汗顏地想著。

    按照昨天的體驗(yàn)來看，歷史課多半是學(xué)習(xí)天元紀(jì)元的東西，她這個(gè)“古人”是沒法用自己的經(jīng)歷來蒙混過關(guān)了，只能老老實(shí)實(shí)上課。至于物理……她不是很了解，已經(jīng)身處宇宙了，街邊的游戲設(shè)施都能模擬無重力環(huán)境和太空操作機(jī)甲的環(huán)境了，那物理課又有什么用？仔細(xì)看了下課程表發(fā)現(xiàn)剛好早上最后一節(jié)課就是物理課，她稍微期待一下能有些新東西了。

    第三節(jié)課下課鈴打響時(shí)，校長(zhǎng)室的三人才一遍狂咽口水一遍滿臉震撼地關(guān)上審核記錄文件。

    “這兩個(gè)孩子，嗯，是很不錯(cuò)……”

    校長(zhǎng)用手拍擦了擦嘴，剛剛看完馬傳華局長(zhǎng)坐在餐桌前滿臉享受地享用古代食譜制作出來的食品他就有些控制不住自己的口水，這會(huì)嘴邊的小胡子多少都有些黏糊糊的。

    “特別是香家的這個(gè)孩子，難怪能在第一天使用食品俘獲一整個(gè)班的同學(xué)……”甚至還能讓他們有勇氣當(dāng)著全校的面吃東西。校長(zhǎng)在心里默默補(bǔ)充著，這事他還是挺丟面子的，臉皮薄，只能在心里想想，不方便說出來。

    “是啊，她今天也拿了那個(gè)白色的食品過來分給同學(xué)們呢。”

    朱秉文比兩人的狀態(tài)好些，盡管如此也在狂咽口水。

    “哦，既然這樣為什么不順便拿來給我們嘗……咳咳，為什么不一起拿過來給我們驗(yàn)證一下她的制作成果？”

    校長(zhǎng)不小心說出了他的心聲，說實(shí)話昨天就有打算嘗嘗的，但是剛被掃了面子加上得知白色食品已經(jīng)派發(fā)完了，便暫時(shí)作罷，結(jié)果剛剛看完詳細(xì)的制作過程和馬局長(zhǎng)十分享受的品嘗畫面后，他的饞蟲又被勾了起來。

    “哈哈哈，您真愛說笑，我都還沒嘗到自己學(xué)生做的東西呢。”
    第(1/3)頁