第(1/3)頁

    白芃笑嘻嘻的聲音傳入萬朝各界人的耳朵里。

    “嘻嘻~老祖宗們，接下來是惡搞環節哦！”

    “提示一下：被冒犯的老祖宗們不要生氣哦！”

    眾人還沒來得及細想白芃這句話的意思，就被天幕的標題給吸引了心神。

    【現在小學生的文學造詣竟然如此之高？】

    【神級押韻古詩！】

    【爆笑的魔改古詩，只有你背不了的詩，沒有現代網友改不到的詩！】

    各朝各代有名的詩人眼睛亮了，喲，古詩？這可是他們擅長的領域。

    押韻？他們也喜歡呢！嘿嘿~

    不過，魔改？這是何意？

    詩人們帶著九分激動，一分疑惑的心情，看向了天幕。

    天幕轟隆作響，畫面緩緩展開。

    【萬萬沒想到，現在小學生的文學造詣竟然如此之高，他們僅用一首詩句，便能讓老師當場破防！】

    各朝的詩人們聽到這里，更加激動了。

    小學生？那豈非就是神童？

    到底是何佳句？說出來，大家一同賞閱！

    【形容老師發型：風起頭禿，雖遠必誅！】

    眾人：？？

    他們好像聽見了什么奇怪的東西！

    不確定，再繼續聽聽！

    【鋤禾日當午，地雷埋下土，勞動挖番薯，炸成二百五！】

    大唐

    憫農正宗的作者李紳眼神有一瞬的迷茫，第一句他很熟，但是后面是什么鬼？

    【不僅如此，他們甚至還能將古詩和網絡熱梗，結合在一起！】

    【東漢末年分三國，曹操怒斬喬碧蘿！】

    曹操：......

    這么會寫詩，不要命了你們？

    還有，喬碧蘿是誰啊？！我為啥要斬她？

    【吾輩男兒當自強，吃個桃桃好涼涼！】

    眾人：前面的那句還不錯，后面的那句是什么鬼？吃桃嗎？為什么吃桃很涼啊？[?_??]

    【就連家庭矛盾，在他們的筆下都能顯得如此押韻！】

    【慈母手中劍，逆子身上劈，一秒十八劍，劍劍出暴擊。

    父看子未涼，掏出七匹狼，子看七匹狼，瞬間透心涼；

    透心涼，心飛揚，果凍我要喜之郎！】

    孟郊一整個風中凌亂，他的詩......

    眾人一陣無語，他們好像知道白芃說的那句冒犯是什么意思了！

    【他們還能將古詩和游戲結合在一起】

    此話一出，各朝的詩人們背脊發涼，生怕自己的詩被‘大改造’。
    第(1/3)頁