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    今年的時間很湊巧，十一號除夕，十二號春節，十四號情人節。跟家人過完年，就可以和對象過情人節，有些人簡直處于人生巔峰，這幾天樂得法令紋都深了。

    誰都挺快樂的，但是高三生并不快樂，因為十四號是他們的返校日。

    桑幼坐在公交車的靠窗位置，傍晚經過步行街時，就見街上人潮涌動、成雙成對、熱鬧非凡，歡聲笑語十分清脆，反觀公交車內，安靜至極，燈都沒開，一片昏暗。桑幼將書包抱在身前，下巴磕著書包，久違的想嘆氣。

    到班級時，人來得差不多了，聚在一團吵吵嚷嚷的聊著天。

    桑幼剛坐下，同桌就遞過來一袋糖：“新年快樂。”

    “新年快樂。”桑幼翻了翻書包，將過年買的零食遞過去。

    簡單問候完，便開始干自己的事情。

    晚自習開始，楊老師走進班級：“又見面了同學們，作業寫完了嗎？”

    “啊——差不多吧——”

    “沒有——”

    大家拖長了音調喊，參差不齊的聲音里充滿怨氣，不可能沒怨氣，明面上說著放假五天，實際上根本沒有五天，還布置了這么多的作業！

    楊老師說：“別嚎啊，寫沒寫完都沒關系，現在也沒人會強制要求你們寫作業，每個人的學習進度、學習方式與接受能力都不盡相同，所以我很希望你們能有自主性，不是什么作業都必須要寫的，你們自己要有分辨能力。”

    等班級動靜小了下去，楊老師將u盤插進班級電腦，邊操控鼠標邊道：“兩件事情說一下，一件關于百日誓師，一件關于成人禮。”

    話音剛落，班級又開始躁動，跟剛才的埋怨不同，這次純粹興奮激動。

    “等下班長會發信紙和信封，你們自己寫一些東西，高考前我們再拆開，寫什么都行，反正是給你們自己看的，實在憋不出來，咱就塞一張白紙進去吧，也不是純粹形式主義，只是會有拆信環節，到時候你尷尬的立在那，就別怪我沒提醒你。”

    “百日誓師和成人禮大概會一起進行，沒辦法，時間緊任務重，疫情形勢還不樂觀，誰也不知道意外會發生在哪一秒。”

    見班上同學張開嘴巴又要開始嚎，楊老師及時打住，“別叫了，難聽死，等會清北班的人該下來投訴了。”

    話音剛落，樓上就爆發了更大聲的喧嘩。

    “……”

    “樓上的人叫得更難聽！”

    班上笑翻了天，楊老師抬手示意他們安靜：“我們現在有一個任務，選一下成人禮要穿的衣服，瀏覽完后寫上對應編號交上來。”

    她打開ppt：“先看女生的。”

    一共六張圖，分別是唐風、民制、現代改裝版漢服、禮服，明制有兩套，種類還挺齊全。

    楊老師放完幻燈片說：“男生的。”

    男生有四套，一套是紅色的，像明朝官服，一套是藍黑色，紋理復雜，還有民制及西裝。第二張圖一放出來，為數不多的男同胞們開始嚎叫。

    “臥槽，這他媽像太監服。”

    “那個帽子一戴，誰還分得清錦衣衛和太監。”

    “我覺得我手里得拿把拂塵，女生們穿著漢服入場時，我們男生就排排站，尖聲喊，娘娘們駕到！”

    “你別說，你還真別說，為什么不給我們搞個明黃色？”
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