384、想要拯救人類的中二少年-《夢境指南》
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邊子遠坐在計算機前,手放在鍵盤上,看著屏幕上那行代碼,眼睛里閃出了淘金者看見金子般的光芒。不過這金子不是他淘到的,而是他發明的。他此刻的心情比一個淘金客更加興奮,也更加復雜。
他知道,只要自己的手指在回車鍵上輕輕敲擊一下,這行代碼就會植入到程序當中,而這個程序將會作為整個游戲的一個補充,優化游戲中關于克洛諾斯的智能部分。
但他很猶豫,因為這個程序給克洛諾斯帶來的將是革命性的變化,以至于他也無法估算這種變化所帶來的影響的深度。而自從克洛諾斯被植入到夢境指南游戲當中以后,就已經成為整個游戲不可分割的一部分。
邊子遠知道,空間盒子和夢境指南游戲集中了幾乎全世界最頂尖科學家們的心血,尤其是梅以求教授,如果因為他而出了什么差錯,他不知道怎樣面對這些人。
雖然他和他開發的克洛諾斯為這個項目帶來了極大的幫助,梅教授甚至夸贊他是當代的馮諾依曼,但邊子遠還沒有狂妄到把這些話當真。
他知道自己只不過恰逢其會,開發了一個人工智能程序,而整個夢境指南工程卻無比龐大,除了人工智能外,還包含了量子計算、生物芯片、腦波分析、神經中樞模擬、虛擬現實、虛擬時空、多維度疊加態的時空模擬等前沿科學,這些領域聽起來沒有人工智能熱度高,但任何一個方向上有一點點突破,都是諾獎級別的。
另外,空間盒子項目中還有一些超出了科學范疇的理論應用,有點接近于玄學的東西,這方面邊子遠一點兒也不了解。
當然,他也有驕傲的一面。他年輕,比那些大科學家更有活力和創造力。除了克洛諾斯,他還提出了很多具有建設性的意見。也正因為如此,梅教授才把他拉進了核心隊伍,給了他特權,可以不受限制的在頂樓實驗室對項目進行深入研究。
自從知道一些關于意識入侵的真相以后,邊子遠受到了極大的震憾。寄生者、互聯網意識等等的存在,都遠超出了他過去對世界的認知,但同時也讓他無比興奮。
從小到大,他都生活在一個無趣而無限重復的世界里。每天很早起來,吃完媽媽給他做的營養早餐后去上學,聽著國歌注目國旗一次次升起,老師一節課又一節課地重復講那些無聊的應試知識,學生們昏昏欲睡,好不容易等來放學的鈴聲,總是聽見老師說:我再講五分鐘,然后……
不管你的成績好到讓人嫉妒,還是差到自己懷疑自己的智商,你都無法擺脫上學、做作業、睡覺、上學、做作業、睡覺……這樣的命運,也許有些人還要加上一條——上補習班。
邊子遠不明白,明明每個人都不一樣,為什么都過著同樣的人生?
好在他不用上補習班,因為成績好,父母允許他周末玩電腦。只有沉浸在游戲世界里的時候,他才覺得人生有了意義。
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