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    最后幾天，姜玉樓為了成績(jī)也是拼上命了。

    刷題，學(xué)習(xí)，姜玉樓努力跟著“唐老師”的補(bǔ)習(xí)節(jié)奏，除了文科內(nèi)容的背誦外，數(shù)學(xué)也沒(méi)有完全放棄。

    教室里，兩人坐在一起，唐月雯正在一張白紙上寫著什么。

    “這三道數(shù)學(xué)題是前面三道題的變種，你能不能看出來(lái)？”

    “是變種嗎？”

    完全看不出來(lái)啊，姜玉樓心想。

    唐月雯講解道：“隨機(jī)或者在某個(gè)范圍內(nèi)代入求值時(shí)，注意所代值必須要使式子有意義，常見(jiàn)變種是候選值里有一個(gè)會(huì)使分母為零。”

    “至于解法，則是這樣的……”

    每天她都會(huì)找三道大題給姜玉樓練手，找找感覺(jué)。

    這些題對(duì)于唐月雯來(lái)說(shuō)，可能非常簡(jiǎn)單，看一眼都能知道答案，但是他卻要通過(guò)大量的演算才能解出正確答案。

    這些題是唐月雯特意挑出來(lái)的，是這兩年高考都會(huì)出的題型，即使有變化，也是萬(wàn)變不離其宗。

    有這么一位“好老師”認(rèn)真教導(dǎo)，姜玉樓自然是打起十二分精神的全力以赴，不敢有半分懈怠，到最后，看到熟悉的題型后，也能知道正確的解法步驟了。

    這就是進(jìn)步。

    這個(gè)年月高考的題目都不多，大題更是占了分?jǐn)?shù)的大頭。

    能拿下兩三道大題，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是血賺。

    唐月雯都犧牲了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，為他補(bǔ)習(xí)，他要是再不努力努力，可真就對(duì)不起女孩的良苦用心了。

    他也是有傲氣的，自然是不甘心在高考被喜歡的女孩甩的太遠(yuǎn)。

    不認(rèn)輸，不氣餒，奮力直追，清北不敢說(shuō)，難道燕京師范之類的大學(xué)還沒(méi)把握？

    在姜玉樓和唐月雯的帶動(dòng)下，班里的學(xué)習(xí)氛圍有了明顯的提升。

    顯然，他們也是有上進(jìn)心的。

    并不是所有人都甘于平凡，尤其是作為姜玉樓的同學(xué)。
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