第(2/3)頁(yè) “而且雄英、朱允炆他們目前的情況非常好！” 朱標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)頭道。 “真的是非常好么？咱了解到的怎么和你知道的不一樣錒！？” 朱元璋沉聲道。 恩！？ 聽到朱元璋這句話，朱標(biāo)當(dāng)即就楞住了，連忙問道：“父皇可是聽到了什么不好的言論？父皇那些都是謠言，還請(qǐng)父皇千萬(wàn)不要?jiǎng)优 ? “哼！” “你自己看看，這種考試卷子是雄英、允炆他們這種年輕小孩能夠承受的么？” 朱元璋伸手就將面前的試卷丟到朱標(biāo)面前，沉聲道。 “這試卷的難度可不是一般的大咱和你母后看了半天也不過(guò)才有把握解開這其中一半的題目，這能讓雄英、平安他們做么？ “咱看來(lái)，就該讓這些孩子們學(xué)四書五經(jīng)，歐陽(yáng)倫那家伙就喜歡弄這些花活！” “要么你今天給咱一個(gè)合理的皆是，要么就將雄英、允炆從朱元璋手里給接回來(lái)！” “日后大明王朝的孩子不允許歐陽(yáng)倫教，我怕他教壞，我更怕他教壞！” 朱元璋這次可以說(shuō)是火力全開，朱元璋在說(shuō)話的時(shí)候，朱標(biāo)根本沒有解釋的機(jī)會(huì)！ “父皇，兒臣現(xiàn)在可以說(shuō)話了吧？” “行，你說(shuō)吧！” 朱元璋或許也是說(shuō)累了，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭。 “父皇，事情是這樣的，兒臣在將孩子交給歐陽(yáng)倫妹夫的時(shí)候，歐陽(yáng)妹夫就特意提出了要用他獨(dú)特的教育方是！” 朱標(biāo)解釋道。 “那你就答應(yīng)了？”朱元璋問道。 “恩啊！”朱標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)頭，“父皇，這事你不是也同意的嘛？” “咱是同意了，但沒讓你讓歐陽(yáng)倫這養(yǎng)教導(dǎo)啊！” “歐陽(yáng)倫出的這些試卷，別說(shuō)雄英、允炆他們了，就連咱和你母后都做不出來(lái)！這不是為難孩子么？除此之外還有什么用？”朱元璋沒好氣道。 “父皇，不光你和母后，兒臣也很難懂，每次學(xué)習(xí)就犯困。”朱標(biāo)無(wú)奈道。 “既然你都做不到，那你還讓孩子們?nèi)プ觯酆湍隳负罂吹胶⒆觽兂钊轁M面的樣子，要多難受就有多難受！咱是這樣讓你教導(dǎo)孩子的么？”朱元璋直接罵起來(lái)。 “父皇你先別急，雖然我們學(xué)習(xí)感覺很困難，但是孩子們學(xué)習(xí)會(huì)比我們輕松很多，接受能力也強(qiáng)，我聽說(shuō)雄英他們已經(jīng)能考及格了，歐陽(yáng)妹夫的教育手法沒有問題!” “歐陽(yáng)倫妹夫還跟兒臣說(shuō)，大明若是還想要繼續(xù)發(fā)展下去，那就必須學(xué)好數(shù)理化，而身為大明的皇子更是要提前進(jìn)行學(xué)習(xí)，否則未來(lái)如何帶領(lǐng)大明走向輝煌！？” 朱標(biāo)越說(shuō)越興奮，朱元璋是越聽臉越沉。 “歐陽(yáng)倫、歐陽(yáng)倫，你滿嘴都是歐陽(yáng)倫，是不是歐陽(yáng)倫說(shuō)什么你都相信啊！”朱元璋罵道：“咱讓你用好歐陽(yáng)倫，不是讓你什么事情都要聽歐陽(yáng)倫的！到底他是皇帝還是你是皇帝？” “你剛剛說(shuō)歐陽(yáng)倫的教育手法沒有問題，既然沒有問題，那咱的外孫孫子為何會(huì)愁眉苦臉的？！” “依咱看，那就是歐陽(yáng)倫欺負(fù)的！” 朱元璋不滿道。 “父皇你去過(guò)宗人府了？?jī)撼荚趺礇]聽說(shuō)呢？”朱標(biāo)好奇問道。 “咳咳，這個(gè)不重要，你別岔開話題！”朱元璋尷尬道。 “父皇或許是你誤會(huì)了，雄英他們之所以愁眉苦臉，應(yīng)該是在思考那些問題，隨著學(xué)習(xí)的深入，他們對(duì)數(shù)理化相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)生了極大的興趣，每天都纏著要學(xué)習(xí)呢！”朱標(biāo)笑著解釋道。 “朱標(biāo)，你是看咱是老糊涂了么？你用這種話來(lái)欺騙咱？” 一聽朱標(biāo)的解釋，朱元璋就更加生氣了，畢竟朱標(biāo)的解釋實(shí)在是難以讓人相信。 “父皇，兒臣說(shuō)的都是真的啊！” “歐陽(yáng)妹夫說(shuō)咳咳說(shuō)這數(shù)理化其實(shí)就是‘科學(xué)’，也可以用科技來(lái)形容，一個(gè)國(guó)家科技強(qiáng)弱，直接影響到一個(gè)國(guó)家的整體實(shí)力！” “數(shù)理化就是基礎(chǔ)，把這基礎(chǔ)打好就能催生出更為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。” 第(2/3)頁(yè)