第(1/3)頁

    四組家庭分別進入到了海島內分散開的三個區域內。

    尤禮這一組。

    兒子平日里一直有和爸爸一起學習，各類土木類的知識。

    在登陸海島后第一時間，便說著，“媽媽，我們要先有個地方可以睡覺，讓我們在之后五天野外求生生活中，有安穩休息處。”

    看著海島上數量如此之多的樹木，謝謙行拿出自己隨身帶的紙和筆。

    開始設計制作一處，可供休息睡覺的小木屋圖紙。

    尤禮那邊也不閑著，將充分利用空間，甚至采用了懸掛結構儲物思維的背包，里面的東西都整理出來，方便拿取。

    看到兒子一副全副武裝，尺子，筆的在那畫圖紙，頗有他爹在家里畫工圖的架勢。

    尤禮攔住了謝謙行的手。

    “用不著這樣，不用按比例精確到厘米去畫。在野外生存，做事情都要講究一個效率。”

    接過兒子手中的筆，尤禮草草的給打了個樣。

    “無論你做什么媽媽都會支持你，不過現在我們不能花大量時間去畫圖，實際搭出來才是最重要的。大概畫一個這樣子的就可以了，好嘛寶貝。”

    尤禮親了下兒子臉頰，便拿上包里的斧頭，先一步去砍樹了。

    【真好啊，這樣的媽媽我也想要。不像我媽媽，只會第一時間否定我做的一切】

    【真的不能再羨慕了，這樣的育兒教育才是正確的啊。我不會批判你都是錯的，而會教你更優解的辦法。】

    尤禮的鼓勵式育兒，瞬間打動了直播間一眾感同身受的觀眾。

    然而雖然剛才還在教育兒子說，實操才是最重要的。

    現在輪到自己，尤禮發現自己這個大明星，竟然被難倒在了砍樹這個環節。

    手中的斧頭，似乎并不能做到一斧八十的效果。

    砍在樹干上，斧子直接被卡了上去，拔都拔不出來。

    費勁的將斧頭從樹干上拔下來。

    重新走回原地找到謝謙行，“小謙…這個木頭媽媽砍不動，我們可能要換思路了。”

    謝謙行跟在尤禮身后，查看了下斧頭在樹干上留下的痕跡，低頭思考了會。

    “媽媽，你是大人，你的力氣都砍不動。那我們需要放棄搭小木屋了。”

    “跟我來，我們找那種形狀合適的大樹當地基，再搭個屋頂直接用吧。”

    “好的寶貝。”
    第(1/3)頁