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    各方面的事務(wù)都在順利進行，以吳典修成元嬰作為節(jié)點，大荒靈嶠宗開始全面發(fā)力。

    與東瀛合作開辦的技能學(xué)校已經(jīng)建設(shè)好了，第一批學(xué)員也挑選完畢，楊虹影親自帶著人過去安裝好核心設(shè)施，就任學(xué)校校長，開始讓大荒靈嶠派向海外踏出了擴張的第一步。

    玄華安保也接到了世界各地的聘請要求，以五人為一組，分赴國外，既擴大觀點集團的影響力，又探聽了解各方超凡力量的情況。

    另一邊，大荒靈嶠宗招收新弟子的消息傳出去之后，帶著適齡孩子前來測試資質(zhì)的人是絡(luò)繹不絕。

    吳典從琯琯手里學(xué)到了玄華修行界一向用來測試資質(zhì)的法術(shù)，簡單實用，有個結(jié)丹修為就可以運用，明鐺坐鎮(zhèn)觀點集團，查看孩子的資質(zhì)。

    再將資質(zhì)過關(guān)的孩子集中到一起，進行修煉前培訓(xùn)，為此還在c城建了個培訓(xùn)學(xué)校，由柳銘華負(fù)責(zé)，主要教授孩子一些傳統(tǒng)文化，體育運動，讓他們過團體生活，以便于考察品行。

    這一代的孩子都是家里的寶貝，很少吃苦，容易以自我為中心，不經(jīng)過打磨，即便資質(zhì)再好，也是不能修行的。

    觀點集團招收的時候就與家長嚴(yán)格簽訂協(xié)議，說明了會經(jīng)過艱苦培訓(xùn)，如果不達標(biāo)，是不能拜入宗門的，會退回去。

    有些富貴家庭看了協(xié)議，實地參觀了培訓(xùn)學(xué)校的條件和培訓(xùn)內(nèi)容，當(dāng)即就打了退堂鼓，家里的大少爺怎么能跟別人擠一個房間，每天還流著臭汗打掃衛(wèi)生呢？

    二代弟子不同于一代，一代弟子都是經(jīng)歷過磨難，有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的成年人，即便沒有修煉資質(zhì)也沒關(guān)系，用藥堆也能堆到結(jié)丹，他們要承擔(dān)起大荒靈嶠派的基石作用。

    而二代弟子就要精挑細(xì)選，要在堅實的基礎(chǔ)上成為宗門飛速發(fā)展的棟梁，要考慮長遠，不能長歪了。

    在這樣的要求下，來測試的孩子雖多，可是招收的卻少，一個是具有修行資質(zhì)的本就是百里挑一，吳典那么多弟子，真正資質(zhì)好的不超過一半，其余都是沾了他氣運的光，還有吃藥堆出來的。

    另一個嚴(yán)苛的培訓(xùn)又將有資質(zhì)的孩子嚇退了不少，有些是家庭不愿意，有些是孩子本身不愿意。

    觀點集團也不勉強，本著寧缺毋濫，嚴(yán)格招收的標(biāo)準(zhǔn)，一個月了，也只招收了幾個孩子。
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