第(1/3)頁 兩位醫生之間的談話，張玉梅老師剛剛可聽的清清楚楚。 就算給王校長截了肢，將他救出廢墟堆，按照已經大出血的狀況，想來也等不到去醫院接受下一步治療。 醫生現在的做法，只是將希望寄托于奇跡的出現罷了...... 而這位年輕的醫生先前可是說過，半小時內只要能給王校長進行輸血，保證生命體征的平穩恢復，就可以進行下一步的搶救行動。 雖然雙方的談話中，無不透露出直接輸血這種做法，對王校長來說，也面臨著極大的生命風險。 但相比于將生命托付給奇跡，至少輸血還有存活的希望。 她絕不能眼睜睜看著敬佩的校長，面臨生死危機而自已什么都做不了...... “可以！” “只要有三四位以上o型血的人，我就能想辦法穩定住傷者的情況，繼續更為合理的救援方案。” 林逸停止截肢電鋸的消毒動作，盯著張老師的眼睛，給出非常肯定的答復。 身為一名醫生，還有系統提示的存在，林逸非常清楚，指望出現奇跡，傷者能挺到醫院接受治療的概率，只能是自已安慰自已。 唯一能讓傷者幸存下來的方式，只有立即進行輸血。 并且通過張老師的描述，和現場這些老師們的行動，林逸也能看得出來，這位王校長平時絕對是一位讓人真正敬重的老師。 他也不希望，這些真正值得敬重的人，死的如此的無能無力...... “謝謝林醫生！” “我馬上去詢問大家的血型情況，還需要做一些什么相關準備嗎？” 看著林逸堅定且自信的眼神，張老師心中一暖，準備馬上付諸行動。 “這怎么又要給傷者輸血？” 梁主任心中悲呼，聽到林逸跟張老師之間的對話后，馬上掛斷電話開口阻止...... “林逸，你沒有聽明白我剛剛說的話嗎？” “輸血的風險完全不可控，傷者隨時都有殞命的可能！” “并且就簡單血型的確認，現場都不具備條件，總不能別人說什么血型你都信吧！” 要不是親眼見證過林逸種種神奇的醫療技術，要不是連游老這樣的院士，對林逸都以弟子相稱。再好脾氣的梁主任，此時都有破口大罵的想法。 醫療技術再好，也不意味著，就有用肉眼鑒定具體適配血型的能力！ 第(1/3)頁