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    最終，徐二龍、石校長和老尹，三人共同在場，簽下了書面合作協(xié)議，這全國私人代理的權(quán)利，就交給老尹，由老尹來負責(zé)。

    石校長有些不大確定的，低聲問徐二龍：“這把書交給他來代理，這能行嗎？會不會有問題。”

    “不會。”徐二龍自信滿滿的回答。

    他相信，有老尹作輔，這《手把手教你考大學(xué)》肯定銷售會大增。

    畢竟老尹靠著一毛錢系列叢書，就可以賺幾十萬的人。

    再說，自己前期的各種新聞宣傳工作，也做得到位了，這后期爆發(fā)，是水到渠成的事。

    把代理權(quán)給老尹，其實也就是賣好，交個人情。

    簽字完合同，徐二龍又拍板，讓印刷廠再追回十萬冊。

    印刷廠的負責(zé)人，感覺按這個趨勢，印刷廠的經(jīng)濟效益，可以超過過去幾年之和。

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    徐大民躺在學(xué)校宿舍的上下鋪上。

    這個暑假，他沒回家。

    他感覺，他是一個無家可歸的人。

    爹不親、娘不愛，身世成疑，受盡欺凌與白眼。

    同宿舍的人，都已經(jīng)回家，就他一人在這兒，待了這么長一段時間。

    徐大民感覺自己就成了一條咸魚。

    除了肚子餓了，以及必要的生理需要解決，別的時候，他就一動不動的躺在床上，什么也不想干。

    前陣子，他收到了徐冬生寄過來的兩百塊錢。

    這可真是一筆巨款。

    據(jù)說，是徐冬生在地里撿了一個什么東西，給賣了兩百塊錢。

    字里行間，能感受到徐冬生說這話時挺高興的。

    可徐大民心里卻是吐槽，果真，鄉(xiāng)下人沒見識，就是沒見識。

    能在地里撿著的東西，銀子做的，怎么也是一個老古董啊，怎么可能才值兩百塊錢？

    說不定，拿去文物單位給鑒定一下，還有一段很輝煌的歷史。
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