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    察覺到譚柚的心思，小系統在一邊哭唧唧的咬手絹。宿主對容貌不看重，豈不是沒了它的用武之地？而且它自己好弱啊，最后都要靠宿主養著……

    小系統有什么心思譚柚壓根兒就不關注，她的高中生活非常平靜。老師們都很關照她，同學也很友善，雖然沒有非常親密的朋友，但是起碼面上都過得去。

    轉眼就是一個學期過去，也到了譚柚選擇文理科的時候。這個學期再度成為施老師的學生，譚柚自然想繼續當她的學生。

    只是施老師一直都是帶理科班的，譚柚的理科確實不如文科方面拿手。可若是她努力，也不是不行，直到施老師找她談話。

    “我？我當然要選理科。”聽到施老師的問題，譚柚立刻表態：“我要繼續當您的學生。”

    施老師略微嘆氣，她就猜到是這個結果，“你不用顧慮我，你就說你以后想學什么專業？理科方面的專業的確好就業，但是我看你在理科上的確有些困難。”

    “若是選文科的話，你就沒有這么辛苦了。而且你現在不也在學服裝設計嗎？似乎學文科是一個更好的選擇。”

    譚柚想了想：“我還是想選理科。”

    “我有很認真的想過，我理科思維的確不行，但是我不能因為我不行就此放棄。我最不缺的就是耐心了，總是要跨過去的。”

    “而且我想當您的學生，從來都是誰更迫切誰就要付出更多的。因為您，我愿意克服一切困難，您就看著我一步步地走向您吧。”

    施老師沉默了下：“會很辛苦，我都和領導們說好了去帶文科班的。”

    “老師您想到我我就已經很感激了，但是我不能這么做。崇拜您孺慕您是我的事，我不能因此而打亂您的人生計劃。老師您就只要在一邊看著我就可以了，不讓我在這條路上走偏，我就已經很高興了。”

    “而且我也不怕辛苦，”譚柚看著施老師：“就像我剛剛說的，只有更迫切的人才需要付出更多，或許有些困難，但是我不會中途退縮。”

    “我也有自己的心思，”譚柚笑了笑：“我也想讓別人知道，就算學了理科，我也一樣能學好。”

    “好，有志氣！”班主任也笑了：“我就說她犟，你現在體會到了吧？”
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