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    安然看著林景兒的樣子，大概猜到了幾分她的想法。

    “嫂子我們現在是各抒己見，大家都暢所欲言，然后把意見都總結起來去選擇昭昭最合適的。”

    林景兒就是需要這么一個臺階下，既然安然都開口了，她也不再推辭。

    “我比較心儀第二家，女孩子學學音樂畫畫陶冶情操就好，那些個詩詞歌賦高深文學，是那些男孩子要學的。

    不過我有很擔心學堂里那么多胡人，會不會把昭昭帶壞，據說他們胡人最不識禮數，粗蠻無禮。”

    “皇上你有沒有什么意見呢？”安然一一記好兩人的意見后又轉頭詢問云辰宇的意見，畢竟他是伯父，也可以加入群聊。

    云辰宇罕見的激動了一下，這幾天安然多是和戰王夫妻互動，自己在她眼里就跟空氣一樣，說不失落是不可能的。

    云辰宇整理了一下體態，清了清嗓子，開始講述自己看法。

    “小然，依朕看來，第一家學堂在培養人才方面更有競爭力，那些孩子更適合類似科舉的選拔考核。

    第二家學堂，都是一些愛好的學習，看起來是有點不務正業，像王妃說的也確實是更適合女孩子。”

    云辰宇想了想，還是問出了心里的一些疑惑。

    “小然，第二家也確實是魚龍混雜，還天天玩樂，不過你既然把它作為備選肯定是有考量的，你能說說你的想法嗎？”

    天云國覺得皇帝說的不錯，要是他們家有男孩子肯定送到第一家，從小就接觸科舉學習。

    要是女孩子的話送到第二家，陶冶情操。

    安然窩在沙發里組織了一下語言。

    “其實我們國家考試制度已經沿用了幾百上千年了，隨著社會的發展，發現只是用考試的方法考量人才太過片面了。

    考試制度也漸漸走向了極端，人們只注重考試成績，培養出來的孩子只會死讀書，其他生活技能全都不會。

    有的孩子上了大學連雞蛋殼都不會剝。

    但是我們的社會對人才的要求已經提高到創新型人才，只注重成績，死讀書，會讓思維固化，扼殺想象力創造力。


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