第(2/3)頁 都是讀書人,這種事情也不用詳細說明。 詩詞本是雅事。 大家都心照不宣,不會主動提起這些黃白之物。 原本還帶著狐疑的張文遠,在聽到蘇譽這句話后,也覺得不好再拒絕。 用不用,確實是他說了算。 大不了確實寫得太差的話,他就隨便給一些。 到時候說自己家里給他找先生潤色了一首,就沒用他的。 張文遠點頭道:“既然這樣,那就勞煩蘇兄你寫下來,我們一同品鑒一番。” 既然張文遠都這么說了,其他人也沒再說別的。 張文遠讓自己的書童拿文房四寶,直接在桌子上鋪開。 又磨好墨。 在張文遠等人的注視下,蘇譽淡定地拿起毛筆,蘸了墨水。 略略思考,很快便下筆了。 蘇譽有原主的記憶,加上自己前世時也是練過毛筆字的。 因此寫字對于他來說,并不是什么難事。 隨著靈活筆尖轉動,一個一個的字也躍然于紙上。 這間客棧,住的基本全是和蘇譽他們一樣來參加府試的考生。 剛放榜完,差不多到吃飯的時間了。 大家都在大堂里坐著,討論著各自的成績。 有高興的,有垂頭喪氣的,也有無所謂的。 沒人顧得上蘇譽他們這桌在干嘛。 也不知道。 蘇譽一個來自農家,連續落榜五次的窮鬼,正要把自己的“大作”贈給第一次參加童生試就過了,成績比他好得多的同窗。 “嗯?蘇譽這字,還挺好的啊?” 幾個人中,只有宋有明和蘇譽是同一個書院的。 但對于這個此前就已經四次落榜的同窗,宋有明其實并不沒有怎么關注過蘇譽。 此時看到蘇譽寫字,那端正的姿勢和挺直的背量,再看到那居然略帶風骨的字,宋有明忍不住小小驚嘆了一聲。 “這一看便是練過不少年才能有的字。” 縣試,是科舉最初的考試。 這一門考試,其實是不難過的。 一般字寫得不錯,文章也有基本的條理,主考官基本都會讓過。 就蘇譽這手字,只要他文章不是歪到天邊去,這縣試基本是沒問題的。 到了府試,知府作為主考官,要求自然會高一些。 可蘇譽都考了這么多年了,怎么也有不少經驗了。 字寫得不錯,還是屢次落榜。 這只能說明,蘇譽這人的文章,實在是差到沒法看了。 文章那么差的人,什么對仗、押韻,自然是不存在的。 所以就這樣,能寫出什么樣的好詩來? 第(2/3)頁