第十九章-《夏日回音》
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走出辦公室,宋思綺忽然說:“突然覺得很慶幸,能遇見沈老師這么好的班主任。”
孟窈點了下頭,確實,老師一職的神圣之處在于他可以直接影響一個人的成長。
好的老師能讓人受益終身。
孟窈望著碧空如洗的藍天,也許是沈禾宜剛才那番話起的作用,讓她覺得未來充滿希望,腳下的路平坦又寬闊。她笑了笑,認(rèn)認(rèn)真真地跟宋思綺說:“希望我們也能成為像沈老師這樣溫暖的人。”
*
宋思綺這件事不過是高三日子里的一個小插曲,解決之后便又投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。
高三的時間太寶貴,經(jīng)不起耽擱。距離高考的倒計時早已經(jīng)進入了兩位數(shù),抬頭看一眼都會覺得心慌。
整個高三年級的學(xué)生這段時間都過得不輕松,當(dāng)然,也有極一小部分人是例外。
這一小部分人是走競賽保送的,高校的保送名額已經(jīng)拿到手,在四月底之前便都會離校,開始提早享受假期。
孟窈班上沒有保送名額,但通過自主招生收到了一批降分優(yōu)惠。
保送的消息出來后,有那么兩天,學(xué)校里都在討論保送這件事,其中摻有不少羨慕的聲音。
孟窈猝不及防在保送的名單里聽見了許曜的名字。
其實以許曜的能力,保送這件事并不意外。之所以猝不及防,是因為孟窈的時間和精力都被自己的學(xué)習(xí)擠滿了,她沒有想到保送的事,忽然聽到消息愣怔了許久。
宋思綺因為和許曜高一做過一年同學(xué),又因為鄭樺的原因,通過朋友圈比孟窈先得知消息。
據(jù)說許曜高中的時間大部分都用在了各種競賽里,這次保送的機會就是通過物理競賽獲得的。
耳邊充斥著各種聲音,有感嘆說天之驕子的,也有沮喪說同人不同命的。
孟窈捏著筆,失神地坐在座位上,再也無法將注意力集中在面前的題集上。
她知道高三意味著離別,對這一場永遠不會袒露在陽光下的暗戀也從來不抱丁點希冀。她沒有勇氣靠近,也知道差距在哪,清楚明白且接受了沒有結(jié)果就是這段只有一個人存在的感情最終的結(jié)果。
可倘若所有人的喜歡都能坦坦蕩蕩就好了,倘若所有人都能坦然接受感情落幕這一結(jié)果就好了。
孟窈原本以為她身上有這份瀟灑,可當(dāng)這一天來臨,她卻無法從本來是六月離別忽然提前到四月這一事情中抽離。
她之前做過的所有關(guān)于六月份離別的心理建設(shè)突然在保送這個消息下盡數(shù)崩塌。
這對許曜來說是迎接前程似錦的未來,對孟窈來說卻是青春的結(jié)束。
喜歡上許曜的每一個日日夜夜里,孟窈體會過靠近不了他的酸澀,也體會過光是看著他背影都忍不住泛起的欣喜,還有偶然和他對視上、說話、走在一起的緊張。
她從來沒有覺得喜歡一個人是苦的。
對她來說,喜歡上一個人,有他在場的每一個時刻都很珍貴。
但不可否認(rèn),保送消息出來后這段時間,是孟窈喜歡上許曜開始最難過的一段時間。
風(fēng)翰的校園很大,可高三集中在同一棟教學(xué)樓里,孟窈和許曜的班級只隔著一層天花板,這么一點距離,卻像是劃分出兩個世界。
孟窈幾乎很少能見到他。
四月二十三號那天中午,孟窈班上剛結(jié)束一堂英語考試,去食堂吃飯。在食堂門口,孟窈和宋思綺很突然地偶遇了許曜和鄭樺。
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