24 母子-《清穿之娘娘悠閑日常》
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說起來容易,做起來難。
沈菡左思右想,覺得從‘母子’下手,風險太大,不如直接從‘子’下手。
因為據沈菡那么久的觀察,玄燁對‘母子’根本沒什么感覺。
這可能與玄燁的個人成長經歷有關。
沈菡聽他偶爾聊起生母,雖然言語中充滿了向往和懷念,感情充沛,但總有哪里覺得怪怪的。
次數多了,沈菡明白了——因為不夠真實。
玄燁并不是不懷念生母,相反,他特別想念、深愛他的生母,可他和自己生母相處的時間太短了,生母死的時候,他年紀那么小,僅存的記憶早就模糊不清了。
所以,玄燁對生母的愛更像是一種精神寄托
——我的母親一定是一位“溫柔、慈和、善良、美麗、體貼……”的女人,是世界上最好的女人。
玄燁偶爾觸動心腸,提起生母,也幾乎都是“如果朕的額娘在,一定會怎樣怎樣”“朕的額娘一定是怎樣怎樣的女子”。
但,他并沒有和生母相處的真實記憶。
簡而言之,玄燁愛他的母親,愛的就只是‘母親’。
他應該愛她,也很想愛她,很遺憾無法愛她,卻并不了解真實的她。
‘母子相處’對玄燁來說,就是和嫡母博爾濟吉特氏客氣又疏離的交談。
而在后妃宮里,玄燁見到的母子相處又都是規矩管束下的結果。
他到后妃宮里去,孩子被乳母抱過來,他瞧一瞧,逗一逗,然后妃嬪要侍寢了,孩子被抱走。
至于背后孩子是怎么扯著額娘袖子撒嬌賣乖的,怎么哭鬧撒潑的,怎么和自己額娘嘮嘮叨叨扯閑篇兒的,這些他根本見不到。
因為孩子稍微懂點事,就會被各種教育,當著‘皇阿瑪’的面必須‘守規矩’。
而玄燁自己也沒機會這么做,所以他對于‘在親娘身邊長大’對孩子有多么的重要并不能感同身受。
以他自身經歷來看,教養教養,教有皇祖母和各位師傅,養有一群保姆乳母和太監,他也健康長大了。
可實際上,對一個孩子來說,“媽媽”是任何人都不能替代的。
用一個玄燁難以感同身受的理由去說服他,顯然不是一個明智的選擇。
沈菡思來想去,最后放棄了從“母子情”的角度入手。
那么剩下的,就只能從孩子的健康想辦法了。
*
“母乳?”玄燁不解:“什么意思?”不是一直在喝乳母的奶嗎?
沈菡從暖鍋里舀出來一顆雞脯丸,雞胸肉做的,香滑軟嫩。
她又盛了一顆放到玄燁碗里,搖搖頭:“我也不太清楚,就有那么一點印象,當時我弟弟生下來有些弱,好像是……”
沈菡想了想:“我瑪法?不知道從哪打聽來的,說是親娘喂的孩子更健康,就讓額娘親自喂弟弟,后來弟弟還真就一點點好起來了,也不知道和這個有沒有關系 。”
這倒是確有其事,烏雅氏吃的是乳母的奶,但她弟弟卻是親娘喂大的。
至于到底是因為什么,沈菡就不知道了。
但現在沈菡要用這一點做文章,只好把鍋扣在祖父額森身上——反正他一向不太靠譜。
為了避免露馬腳,沈菡不敢說得太詳細,語氣也特別隨意:“可能是因為母子連心?我弟這些年倒確實長得挺壯實,沒病沒災的。”
沈菡說完繼續用勺子撈暖鍋里頭的吃食:“沒想到雞翅也能這么吃啊,下次腌個甜辣的試試?”
玄燁聽了她的話正想心思呢,隨口道:“嗯,你喜歡就讓他們做給你吃,不過不要吃太辣,傷腸胃。”
……
直到玄燁的儀仗離開永和宮,徹底消失在視線中,沈菡緊繃的心才放下了一點。
“生母喂養”,這是沈菡翻遍自己知道的育兒知識后,覺得成功可能性最高的一個辦法。
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