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    “這，這是什么情況？”

    “他用的這些植物我怎么都沒見過？”

    監考老師聲音有些顫抖，回過頭詢問年級主任。

    “他跟其它學生玩的是一款游戲嗎？是不是搞錯卡帶了？”

    年級主任也是一臉懵逼的回頭，詢問教導主任。

    教導主任皺著眉頭思索：“不會啊，他們班用的是一張局域聯機卡帶，如果卡帶有問題，他們班所有學生都應該出問題，但明顯只有他這邊的畫風不對勁。”

    “他該不會是開掛了吧？”

    旁邊，一位監考老師小聲嘟囔。

    教導主任聞言立即呵斥：“玩的好就是開掛嗎？人類進入游戲時代數百年了，也沒聽說過誰能在卡帶世界里開掛！”

    “據我看來，眼前的情況只有兩種解釋。”

    “哪兩種？”年級主任好奇詢問。

    教導主任坐到屏幕前，十指交叉語氣深沉道：“要么，就是這名學生洞察力強大，發現了游戲中的隱藏規則，要么，就是他覺醒了強大的游戲天賦，在游戲中獲得了天賦加持。”

    “無論是哪種，這個名叫林天的學生，都有大力栽培的必要！”

    “這次考試后，你讓這學生來我辦公室一趟。”

    年級主任聞言有些激動：“是！”

    他所管理的年級又出現一名天才玩家，對年級主任來說無疑是一件大喜事，這很可能直接影響他未來在學校中的職位調動。

    ......

    此時，

    卡帶世界中。

    僵尸的襲擊已經來到第十波。

    【第十波僵尸即將來臨】

    【你收集到來自太陽的100點陽光】

    【你收集到來自植物的4800點陽光】

    【豌豆射手娘共生產出四個豌豆射手】

    【寒冰豌豆射手娘共生產出兩個寒冰豌豆射手】

    【召喚師向日葵共召喚出六株新的植物，分別為：雙頭向日葵，小噴菇，大噴菇，火炬樹樁，地刺王，高堅果】

    【總陽光數：7200】

    【請盡快種植植物】

    滿屏的改造植物將庭院覆蓋，

    即使給每個植物進行改造，

    林天手上的陽光也是達到了根本用不完的程度。

    他只能盡可能的改造召喚師向日葵新召喚出的植物。

    【骨科向日葵】，【小噴子菇】，【追蹤導彈大噴菇】，【影分身火炬樹樁】，【劇毒地刺王】，【堅果承重墻】......

    ......

    一番改造，庭院中的植物強度又上升了一個檔次。

    第十波，林天依舊沒看到僵尸的蹤影，便順利過關了。

    “我玩的游戲該不會叫植物大戰空氣吧？”

    “我好久沒看到僵尸了啊！”

    林天忍不住吐槽。

    第十波僵尸襲擊結束后，

    參加考試的所有考生，基本只剩下一半在場了。

    此時，

    一道提示在所有考生眼前彈出。

    【你已通過該游戲卡帶的入門關卡】

    【接下來，每抵御一波僵尸的襲擊，你都將獲得經驗值獎勵】

    一眾依然留在考場上的考生見到這條提示，臉上都是露出喜色。
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