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    蝦頭人大概也知道自己的話很沒有邏輯，于是自顧自地開始解釋起來。

    “我其實從小就是魚人?！?

    蝦頭人說，小時候的他，就一直在魚人島上生活。

    但某一次，年幼的蝦頭人在海邊玩的時候，因為和同伴比賽誰能游得更遠，被突然襲來的風暴給沖走了，醒來的時候，已經(jīng)到了深淵三層的另一個島上。

    精疲力盡的他被島上的居民給救了。

    一醒來，他就發(fā)現(xiàn)自己的脖子上突然出現(xiàn)了一個項圈。

    剛開始，蝦頭人還很迷茫，不知道自己的處境，當島上的居民開始向他了解情況時，他才意識到發(fā)生了什么。

    島上的居民是一群頂著蝦頭的奇怪生物，交流的方式也很奇怪，不會發(fā)出聲音，而是用吐泡泡的方式。

    這是一種與眾不同的語言體系。

    每個泡泡都有獨特的意思，泡泡破裂的聲音也有特定的含義，不僅如此，泡泡組成的形狀也有規(guī)律。

    剛睜眼，還處于蒙圈狀態(tài)，一旁的島民就開始詢問他：“你怎么會被沖到岸上？”

    然后蝦頭人便把自己的遭遇說了一遍。

    “下次不要做這么危險的事情了，你家在哪？”島民關(guān)切地問道。

    “在魚人島?！彼乱庾R地回答道。

    但換來的卻是島民奇怪的目光。

    島民湊到了他面前，給他仔仔細細地檢查了一遍，喃喃自語道：“不會是腦子壞掉了吧？”

    蝦頭人并不知道發(fā)生了什么，也不好拂了別人的好意，任由島民給他檢查。

    “挺正常的啊?！睄u民一邊檢查，一邊自言自語地說道。

    當然，他的身體沒有任何問題。

    島民只好讓他再休息一會兒，好好整理一下思緒。

    也就是在這時，他才意識到了不對勁：“我怎么會知道那些泡泡的含義？”

    沒錯，剛剛的那些對話，全是泡泡組成的。

    他和島民之間沒有任何言語，只是都在不停地吐泡泡。

    但是他卻能準確地了解那些泡泡的含義，而且還能分辨得出島民吐這些泡泡時的“語氣”，甚至能夠分出是對他說的還是自言自語。

    “我什么時候?qū)W會這種泡泡語言的？”他非常詫異。

    這一刻，他也開始懷疑自己的腦子是不是出了什么問題。

    下了床，他顫顫巍巍地走到屋外。

    外面剛下過雨，遍地都是水灘。

    在水灘之中，他看到了一張陌生的臉。
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