第(1/3)頁

    西曹，即為功曹，顧名思義，主管考察、記錄各級官吏的功績，以備提拔，同時協助主官，處理人員選用等事宜。

    簡而言之，職權類似于三省六部中的吏部。

    如果將安西幕府看做是一個朝廷，那么西曹主薄則可以被視為吏部尚書。

    不僅是人事權，桓溫允許桓熙參預機要。

    同時，應桓熙所請，桓溫以郗超為西曹書佐，輔佐桓熙。

    而這些，都是桓熙為其父四處奔走所應得的獎賞。

    但知曉其中內情的，只有寥寥數人。

    更多人還是對此頗有微詞，認為桓溫任人唯親。

    按理說，征辟幕僚也是府主的權力，年少身居高位的，同樣大有人在，譬如甘羅十二歲出使趙國，被秦王拜為上卿。

    但從沒有人會像桓溫一樣，將自己年僅十四歲的兒子招入幕府，堂而皇之的對他委以重任。

    尤其是幕府中的部分屬官，無不在等著看桓熙的笑話。

    然而，桓熙上任的第一天，就給了所有人一記悶棍。

    桓熙參照張居正的考成法，推出自己的考核之法。

    新法規定：各衙各曹與西曹將所屬官員應辦的事情定期立限，造冊登記，共有兩本，一本留在衙曹，一本收在西曹，之后由西曹根據賬簿登記，定期檢查，以此評定優劣。

    安西將軍府，議事大廳內，屬官畢至，桓熙站在場間，侃侃而談：

    “此法重點在于立限考事，以事責人，官員之間，孰優孰劣，孰勤孰怠，一目了然，我謂之為考成法。”

    屬官們之中，叫苦不迭的大有人在。

    他們已經不再懷疑桓熙的才能，畢竟能夠推出考成法，已經證明他有資格掌管西曹，但這實在有違當今官場的風氣。

    東晉名士風流，講究的就是一個不耐俗務，自在灑脫，如今居然要定期接受考核，這不是逼迫他們埋首案牘之間，哪還有時間袖手談玄、游山玩水。

    桓溫暗暗將這些人記在心中，他并沒有出面強壓不滿，而是示意桓熙繼續。

    桓熙當然知道東晉官場是個什么風氣，他正色道：

    “家父鎮守荊州，不僅是要為國戍邊，更有志于匡定天下，再造神州。

    “有非常之志，當行非常之事，唯有上下齊心，勵精圖治，方能有所成就。

    “諸位愿意追隨家父來到江陵，想來也并非尸位素餐之輩，何不奉行此法，盡職盡責，與家父并力輔佐晉室，留芳名于后世。”

    眾人啞口無言，而這時桓溫才開口道：

    “桓主薄之法頗有道理，但實在有違人情，不如暫且在安西幕府試行，以觀成效。

    “若能行之有效，則可在荊州推行。”

    見桓溫都發了話，屬官們只得應下，回去準備為將辦之事登記造冊，桓溫留下桓熙，說道：

    “為父很欣賞你的考成法，否則也不會召集眾人讓你宣講，但如今我恩威未立，只能在幕府試行，待收取蜀中，方能推廣。”

    “孩兒明白父親的顧慮，父親能夠給我機會，讓我在眾人面前暢所欲言，孩兒已經感激不盡，如今新法能在幕府試行，更是意外之喜。”

    桓溫聞言，對自己這個嫡長子更是滿意。

    安西幕府試行考成法的消息很快傳揚開來，但還是有不少人質疑桓熙的才能，認為桓溫為了其子可謂是煞費苦心，考成法幕后設計之人，是桓溫而不是桓熙。

    畢竟一個十四歲的少年推行新法，屬實駭人聽聞。

    秉持這一觀點的，大有人在，包括何充。

    耳聽為虛，眼見為實，他可是親自考校過桓熙。

    此前為庾翼吊孝，誰又知道桓熙所為，不是在向桓溫學舌。

    但也有人對桓熙大為改觀，譬如謝奕之女謝道韞。

    ‘莫非此人真是經世之才？’

    謝道韞放下手中的古籍，暗自尋思道。

    正此時，年幼的謝玄邁著小短腿興沖沖的跑了過來。
    第(1/3)頁