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    衛(wèi)寧狐疑的看著戴德，發(fā)現(xiàn)他好像要吃人，于是道：“這只是禮的三個(gè)作用。”

    “我想，我們該通過禮達(dá)到修身、齊家、治國、平天下的最終目的。”

    “它只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)過程的輔助工具，但卻不能以其為標(biāo)準(zhǔn)去治國。”

    戴德沉思片刻，又急促回到天祿閣，拿著紙筆，快速撰寫。

    衛(wèi)寧的話，他全部記錄在冊。

    他的‘禮’還不完善，但凡可以融入到禮學(xué)的知識，他都會全部記錄下來，最后編纂成書。

    衛(wèi)寧這些話無異于當(dāng)頭棒喝，敲的戴德佩服到了極致，對衛(wèi)寧再無任何成見，只有發(fā)自內(nèi)心的佩服！

    戴德思考了一會兒，又問衛(wèi)寧道：“讀書呢？讀書是否也可以朝修身、齊家、治國、平天下去引導(dǎo)天下人讀書？”

    衛(wèi)寧道：“讀書的目的不該如此渺小。”

    戴德激動的問衛(wèi)寧道：“還有更大的目標(biāo)嗎？”

    衛(wèi)寧道：“有。”

    “有教無類？”

    “那是教師該做的事。”

    “天下大同？”

    衛(wèi)寧道：“這只是最終理想，卻不是讀書的目的。”

    戴德有些痛苦，仿佛只差一道門就能知曉其中真諦。

    “讀書究竟為了什么啊！”

    劉煥在一旁虎著臉聽著他們的對話，滿頭疑問。

    他發(fā)現(xiàn)他壓根跟不上兩人的思維，眼中妒忌之色昭然欲揭。

    為什么啊！明明大家都在讀書，為什么我聽不懂他們在說什么？

    衛(wèi)寧指著劉煥道：“觸類旁通，他就是典型，讀死書卻不知思考，不懂變通，最后說出來的話，全都是假大空。”

    劉煥：“……”

    他憤怒的握緊拳頭，怒喝道：“鎮(zhèn)北侯！夠了！本宮還不需要你教育！”

    戴德看著劉煥，道：“長公子莫要說話，他說的對。”

    劉煥：“？”

    他氣死了，你是儒門派來教我的，你現(xiàn)在究竟是哪邊的？

    戴德問衛(wèi)寧道：“你還沒說讀書的意義。”

    衛(wèi)寧道：“為天地立心。”

    “為生民立命。”

    “為往圣繼絕學(xué)。”
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