第(2/3)頁 武科主要分為兩科。 一個是個人勇武方面,無非就是單純的學習武藝、兵器,以及騎術之類。 另一個便是教習萬人敵! 也就是戰法,應該如何行軍打仗、排兵布陣。 至于學員該如何選擇, 第一年的時候,會傳授所有科目的基礎知識。 到了第二年,便可以根據個人喜好,或者擅長的方面,進行選擇。 然后第三年,開始準備考試。 這也是韓林從教書先生的口中得知的。 對于傳道授業這方面的事, 韓林也沒有進行過多的干涉。 反正對方都是系統召喚的人,自己也放心。 就按他們說的去做。 總的來講, 學校的環境和設施,包括教學質量,韓林是放一萬個心。 視察完畢之后, 韓林也開心的重新投入溫柔鄉的懷抱。 反倒是另一邊, 葉清秋人都快麻了。 她是真沒想到,齊國的讀書人這么沒有骨氣。 前一天, 還在吆喝著,要抵制韓林的科舉改制。 以后絕不會再參加科舉。 結果呢...... 這才一天不到。 除了已經打定主意要離開的人之外,全特么來報名了。 讀書人的風骨呢? 你們的骨氣呢? 一晚上的時間,就被風吹沒了? 她原來還想著,在背后推波助瀾。 讓這件事成為齊國混亂的導火索。 到時候, 自己就可以高舉反旗。 打著為天下學子伸張大義的名號,在陳述韓林犯下的各種滔天大罪,直接起兵反齊。 一舉推翻韓林的統治。 結果....... 她發現事情的發展,總是跟自己的計劃有一些出入。 科舉改制, 真么嚴重的事情。 竟然在齊國境內,僅僅是掀起了一朵浪花。 然后就沒了。 其實她忘了, 現在的齊國讀書人,哪里敢真的找韓林抗議。 也就是嘴上喊幾句的事罷了。 韓林那可是真的敢動刀子的人。 他們又不是嫌命長,為啥非得跑去找不快呢。 至于說普通百姓? 別開玩笑了。 雖然理論上來說,任何人都可以參加科舉。 但是, 如今這個時代。 第(2/3)頁