第(2/3)頁 只是歪著腦袋,抬頭看著黑板。 身體多少有些扭曲。 一條胳膊歪著。 奇怪! 就這么一個簡單的背影,就讓所有人腦海中都浮現(xiàn)出了一個字眼。 智障。 甚至身體都殘疾。 所以,他在觀察啥? 就觀察這個動作就跟天才掛上鉤了。 聰明。 評審席上。 蔣文忍不住的沖他豎了個大拇指。 他這個舉動,已經(jīng)把所有人都帶進去了,誰都想知道他接下來到底要干嘛? 于是,時間流逝。 陳鋒以這個姿勢整整站了五分鐘。 就在所有人都不耐煩時,陳鋒終于動了。 顫巍巍的伸出手,以極其別扭的姿勢夾起一根粉筆,接著在黑板上開始寫寫畫畫。 先寫個6。 然后用6/2,得3。 然后再用3x3+1,得10。 再用10/2,得5。 再用5x3+1,得16。 再用16/2,得8,再/2,得4,再/2,得2,再/2,得1。 寫完了。 寫的那叫一個費勁。 每一次計算似乎都耗費了他極大的能量一樣。 這的確像是個智障在學(xué)習(xí)算數(shù)。 可是,就這? 觀眾們一臉狐疑。 這樣表現(xiàn)智障還湊合,可是天才呢? 怎么表現(xiàn)出來的? 所有人都在迷惑。 然而,舞臺上,陳鋒始終沒轉(zhuǎn)過來,一直努力的嘗試著在黑板上寫寫畫畫。 他不斷的寫數(shù)字,然后不斷的進行簡單的運算。 整整寫滿了一個黑板。 接著,他又費力的挪向了另外一個黑板。 還要寫? 這時,舞臺上的提示音響了。 時間到了。 每個人只有十分鐘的表演時間。 到時間了你只能暫停。 于是,主持人走上舞臺,沖著陳鋒招招手:“陳鋒,你可以停止了。你的表演時間到了。” 陳鋒無動于衷。 他已經(jīng)費力的挪到了另外一塊黑板面前,費力的舉著手里的粉筆,費力的開始寫。 可是這一次,他不寫數(shù)字了。 他居然在寫推導(dǎo)公式。 什么2k啊,什么2k/2啊,什么4k+1啊,什么4k+3啊…… 然后后面不斷的迭代推導(dǎo)。 12k+4,6k+2,3k+1…… 接下來又是12k+10,6k+5,18k+16,9k+8…… 眼看著他寫個不停,沒完沒了,舞臺下面已經(jīng)鬧哄哄的喊起來了。 全都是讓他停下的。 主持人匆匆跑到陳鋒身旁,拍了拍他的肩膀:“陳鋒,陳鋒?你的表演時間到了,陳……哎呦我去。” 主持人一聲驚呼,嚇得連連后退。 這時,頭頂一臺攝像機跟蹤過去了,終于拍到了陳鋒的正面。 第(2/3)頁