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    看到黃老師轉(zhuǎn)身回頭時(shí)，那臉上的笑容，那眼神里的狡猾如狐，都讓人感覺他就是個(gè)算命的。

    于是，黃老師轉(zhuǎn)身就回到了陳鋒的攤位前。

    ……

    場景二。

    陳鋒笑著示意黃老師：“坐吧。”

    黃老師坐下了。

    神情游移不定。

    眼神也在桌上的兩幅對聯(lián)處游走。

    感覺還是很不錯(cuò)的。

    陳鋒也在心里暗暗佩服了一下。

    但是……

    不夠真實(shí)。

    陳鋒一臉職業(yè)性的笑容，看著黃老師親切的問道：“先生，想算點(diǎn)什么？”

    “我……我昨晚做了個(gè)噩夢。”

    “哦。”

    陳鋒點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢條斯理的說：“想解夢？”

    “對。”

    “那好，說來聽聽。”

    黃老師看著陳鋒的雙眼，緩緩說道：“我昨晚……夢見一只青蛙。”

    “青蛙。”

    陳鋒確認(rèn)了一下。

    “對，青蛙。”

    黃老師的表情多少有點(diǎn)失控了。

    看著陳鋒想笑。

    因?yàn)樗褪请S口一說。

    他很想知道陳鋒要怎么演繹這一段解夢的過程。

    他得準(zhǔn)備什么樣的臺詞混過去？

    陳鋒看著黃老師要失控的表情，仍舊一本正經(jīng)的說：“夢中的青蛙，象征成功、友誼和滿足愉悅的精神狀態(tài)。”

    “夢見青蛙在水塘里，表明你有寬容的朋友，能幫你戰(zhàn)勝困難。”

    “夢見青蛙在草地上，預(yù)示你會(huì)獲得一位豁達(dá)開朗的良師益友，在許多方面幫助你。”

    “夢見有很多只青蛙，表示你生活簡樸。”

    “如果病中夢見許多青蛙，預(yù)示你的身體將很快復(fù)原。”

    “夢見夏夜一片蛙聲，表示你和很多朋友相處愉快，關(guān)系融洽。”

    說到這，陳鋒笑瞇瞇問道：“請問先生，您夢到的青蛙是什么情況？”

    “我……”

    黃老師越來越忍不住笑了，表情失控的說：“我夢到，我自己變成了青蛙，在池塘里捉蚊子吃。”

    說到最后，徹底繃不住，噗嗤一聲樂了。

    遠(yuǎn)處的蔣文不經(jīng)意的皺了皺眉頭。

    倒是下面的學(xué)生無所謂，也跟著哄笑起來。

    因?yàn)樗麄儼堰@僅僅當(dāng)成是一種教學(xué)，絲毫都沒有對舞臺上表演者有過一絲尊重。
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