第(2/3)頁 能帶著鄉親們修成那么大一座水庫,數理化哪樣不融會貫通,都不可能修得這么好。 這么多年來,大水庫和渠道一點事兒都沒出過,老百姓一直用得好好的。 蘇小漓請來的這尊大神,靠譜。 此話一出,生生讓老魏幾個理科老師不再吱聲了。 蘇小漓長舒一口氣。 她就說嘛,在這個陌生八十年代,蘇建國這位“父親”,才是她最大的金手指。 她,說白了不過是個普普通通的孤女。 到底幾斤幾兩重,她心里清楚的很。 可不論辦什么事兒,都有那么多人上來就肯信她、肯幫她,還不是沖著蘇建國當年留下來的情面? 不管是他的有所作為帶來的口碑,還是那些珍貴的筆記,她都是實實在在的受益人。 她在心中向這位從未真正謀面的父親,道了聲謝。 “那英語你怎么考的滿分啊!滿分誒!”田老師畢竟年輕,急得都開始掐大腿了。 蘇小漓有條不紊地接著說道:“我家來了個遠房親戚,他在米國留過學……” 親戚? 米國?! 留學?! 田老師雙眼一陣放光。 “咕咚……” 蘇小漓的話語如同魔音入耳,田老師咽了咽口水。 饞得明明白白。 蘇小漓眉眼微彎,接著結合自己的外語學習經驗發揮了一番。 每天聽原版的外語聽力一小時,不管聽懂聽不懂總之就是個聽! 在整段的聽力對話和文章中,熟悉發音、理解單詞、收獲語感。 同理,閱讀也一樣——直接讀外文原版書,讀多讀快。 當然了,她學外語的時候還有各種影音資料,也有很多機會可以和歪果仁直接交流。 可在資料貧乏的80年代,除了偶爾能搜到的外語電臺和磁帶,其他的想都不敢想。 “這年頭不考英語聽力,更多的是考察單詞、語法和閱讀。 比起死記硬背單詞和語法,在情境中理解一門語言才是最重要的。 這都是我那親戚說的。” 蘇小漓將顧非寒賣了個片甲不留。 上述這些方法她上輩子一直在用,助她成功拿下了英語和c國語的官方高級證書。 她也跟顧非寒交流過,用的也是類似的方法。 第(2/3)頁