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    濱海二中數學組辦公室。

    大家老師匯報完，穆明晰繼續說：“好了，各個班的情況都說完了，我大概總結一下，理科班報名的人數多，文科班人數不多。

    全國理想杯數學競賽初選在11月上旬，現在已經是9月了，還有兩個月的時間，各校都在組織補課。

    事實上，一中，實驗中學等等，他們在教育局文件還沒有下來之前就已經在補課了。

    我們濱海二中歷來不重視這個比賽，特別是高三都認為高三課時重，在把理想杯加進去，會打亂教學計劃，以往都是走走過場。

    但是，我認為，我們濱海二中的教育要在全市，甚至全省，全國站住腳，不僅高一高二要加強理想杯的補習，高三數學理想杯也決不能放棄。

    其他學校，參加人數少的，由一個老師統一補課，參加人數多的，有的是找個幾個老師統一補課。我打聽了一下，一中，實驗中學，這些是各班老師補各班的，在座的老師，你們怎么想？”

    大家都低著頭沒有說話。

    穆明晰說：“張老師，你先說說。”

    張曉麗回答：“我認為，所有的班可以一起補習，大家可以在一起討論補習的進度和內容，這樣，更有利于相互取長補短，同時也節約老師的時間。”

    許露腦子一轉：“張老師講的這個很好，可以把補習的學生集中起來。”

    既然張曉麗開口了，那她就先讓張曉麗接下這個活，我就不信她能補出來，到時候補不出來，她就是個笑話。

    這次可跟我沒關系了。

    張曉麗有些詫異，許露歷來是反對自己，怎么這次那么快就同意了。

    “這個估計行不通！”理科班的好幾個老師立即反對。

    “我們理科班，今年我要求我們班全體參加，我打算自己班自己補習。”

    “我們理科班的老師今天下午就商量好了，我們自己補習，這樣，補習出來的成績也是自己的。”

    理科班的幾個老師已經鉚足了勁，既然穆明晰想打個翻身仗，他們也想做出點成績來。

    “沒想到理科班的老師那么有干勁。”

    “校長，如果我們補出成績，有沒有什么獎勵？”一個理科班的老師問。

    穆明晰淡笑：“你們想要獎勵，也不是不可以。我放句話在這，哪個老師班的學生能得獎，哪怕是三等獎，職稱評定就占一票，哪怕只有一個名額，職稱也是他的。”

    “好！”大家老師都鼓掌。

    穆明晰說著又看向文科班的老師：“理科班要分開補，文科班是不是全部由張老師補？”
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