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她決定呵斥怠惰的薩拉查一番，讓他明白學(xué)生不是這么使喚的。
“赫爾加，我知道你有很多話想說(shuō)，但你先別急，”見(jiàn)赫爾加有開(kāi)口訓(xùn)話的跡象，萊斯趕忙來(lái)了個(gè)施法打斷：“且聽(tīng)我解釋！”
“你想，你的這些人偶，將來(lái)是要交給霍格沃茨來(lái)維護(hù)的，對(duì)吧？維護(hù)需要什么？”萊斯循循善誘著，成功將赫爾加的注意力拐到了奇怪的地方：“他們需要懂人偶，會(huì)制作人偶配件，甚至于推出更新、更強(qiáng)的升級(jí)款。還有誰(shuí)比參與了人偶最初期制作的人更適合承接這項(xiàng)任務(wù)呢？而且他們身為我們的學(xué)生，也更加可靠不是么？”
赫爾加眉頭一皺，總感覺(jué)哪里不對(duì)勁，但又沒(méi)有什么適合的言論拿出來(lái)反駁他。
雖說(shuō)萊斯說(shuō)的頭頭是道，但這歸根結(jié)底不還是讓兩人的學(xué)生替自己干活嗎？這條老毒蛇變得很會(huì)說(shuō)瞎話嘛，什么情況？
“薩拉查，你最近是不是看了什么奇奇怪怪的麻瓜書籍？”赫爾加好奇的問(wèn)道，她也想看看薩拉查看的什么書。
“什么話！”萊斯義正言辭的反駁道：“你好好想想，我們教會(huì)了學(xué)生新的技能，賴以生存賺大錢的技能，承擔(dān)了他們的培訓(xùn)成本——這包括那些因他們練手而損壞掉的材料，卻沒(méi)有收他們一個(gè)納特，這難道不是老師對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)嗎？”
赫爾加：……
最終，在萊斯“保證和學(xué)生們一起制作零件”的承諾下，赫爾加才勉強(qiáng)同意了他的提議。
“好，既然你答應(yīng)了，那我們快把達(dá)芙妮和阿斯托利亞叫過(guò)來(lái)吧，還有你的塞德里克，我們一起在這里做零件！”
赫爾加用復(fù)雜的眼神看了一眼薩拉查，表示自己想讓塞德里克過(guò)個(gè)安穩(wěn)的圣誕節(jié)。
“好吧，伱說(shuō)得對(duì)，不過(guò)圣誕假期過(guò)后，估計(jì)達(dá)芙妮和阿斯托利亞就能熟練掌握人偶零件的制作了。到時(shí)候看在大家同為繼承人的份上，就讓她們培訓(xùn)塞德里克吧。”萊斯接受了赫爾加的提議，但他輕飄飄的一句話卻讓赫爾加坐不住了。
讓兩個(gè)小丫頭教自己的學(xué)生？這怎么行？
赫爾加一邊口頭上說(shuō)“好好好”，一邊暗自下定決心一會(huì)兒就寫信去問(wèn)問(wèn)塞德里克他假期里有沒(méi)有時(shí)間，想不想學(xué)點(diǎn)新知識(shí)。
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