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不過能在如此威勢的攻擊下存活，赫爾加也足以自傲了——那可是神王的全力一擊，普通人在攻擊的余波中都會化為齏粉，領悟了領域的強者，領域要是不夠強悍也難逃一死。她赫爾加·赫奇帕奇卻不僅能抗下攻擊，還能順手反殺光明神巴德爾，這世界上還有誰能做到？
與此同時，她的三位朋友也解決了各自的敵人，正朝這里趕來……
赫爾加的記憶到此戛然而止，塞德里克又回到了那個古樸的小鎮里。
“教授，那之后發生了什么？”沒能看到后續的塞德里克如百爪撓心一般，只想知道后續如何。
可赫爾加卻沒有繼續表演下去的想法，復現這些身臨其境的大場面也是很耗費魔力的，給孩子開眼界的目的已經達到，她覺得沒必要繼續表演下去。
“我們用巴德爾的遺骸開啟了阿斯加德，然后為北歐的偽神們帶來了徹底的諸神黃昏，在那以后世界上就沒有所謂的神了。
如果你問的是諸神黃昏之后發生了什么嘛……在那以后我們又旅行了一陣子，清理了一些神靈的殘余勢力。在這期間，我們感到有些疲倦，又想起了年輕時的夢想，于是我們把解決剩余問題的任務交給薩拉查認識的一個朋友，我們則是回到蘇格蘭，開創了一所魔法學校——你應該明白是哪所。薩拉查的朋友留在北歐，也開辦了一所魔法學校，將那些可能成為魔法師的人招攬在自己麾下。”
聽著赫爾加的話，塞德里克激動不已：這就是跟著赫奇帕奇教授學習的好處嗎？各種秘聞隨便聽！
剛剛他就親耳聽見了霍格沃茨和德姆斯特朗創立前的故事！沒想到那所以偏愛黑魔法而聞名的學校，創辦時居然還有這么偉大的立意。
了解到這些千年前的故事后，塞德里克也逐漸理解了赫奇帕奇教授為什么會對黑魔法表現出那種近乎于包容的態度——在生存面前，一些事情顯得不是那么重要了。
“來，用腳接觸大地，這樣有助于你感受魔力的流動，和周圍產生共鳴。”在將魔力流動的原理講給塞德里克后，赫爾加決定開啟練習環節。
塞德里克的呼吸變得緩慢而悠長，逐漸和大地融為了一體。他能清晰的聽見自己的心臟的跳動，慢慢的，那砰砰聲不再僅限于胸前之中，而是一點點擴散到全身，再緩緩浸入大地——他真的感受到了老師所說的大地的律動。
經過她這么一番解釋，塞德里克才算明白，原來教授之前拿小盒子招生還真不是亂來。
“好了，魔法的極致我也給你展示了，現在該開始正課的教學了。”赫爾加結束了故事時間，轉而開始給塞德里克介紹什么是魔力的流動。
她把塞德里克帶到村子外面的田野里，讓他嘗試著用魔力讓自己懸浮起來——聽見“懸浮”后，塞德里克想起了一個人，他大概猜到另一個繼承人是誰了。
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