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    若將榮耀歸結于他一人之身，是否妥當呢？這是為大隊長鄭聞悟個人歌功頌德啊，寫不寫呢？

    不寫，拿人的手軟，而且大隊長鄭聞悟已交底，以后的關系怕是要搞僵的，大隊長鄭聞悟要給自己穿小鞋易如反掌，簡直輕而易舉。

    自己如無根浮萍一樣，沒有一個靠山，以后如何立足？身無所依，未來將如何安身立命呢？

    在支隊機關的那段曲折經歷還要上演嗎？是否又要重蹈覆轍？

    那不堪回首的過去還要經歷嗎？

    “好的，我會盡全力完成！我寫！”

    大隊長鄭聞悟滿意地點點頭，“好，我期待不久看到你的煌煌大作?！?

    綜合辦主任李莉莉猶豫片刻，說道：“吳教導員不提及也不好吧？如何體現總支的領導和核心地位？”

    “現在這個形勢之下，不提也罷?！贝箨犻L鄭聞悟頗不耐煩，這天大的功勞，他怎么會愿意與教導員吳省心分享？他豈會想跟教導員吳省心平分秋色？

    不過，做得太明顯也不好，難免讓教導員吳省心產生意見，可能心生不滿，到時拆臺就不好了。

    可是教導員吳省心他的戲份也不能多，點到為止即可。否則喧賓奪主，會搶了自己的功勞。

    想到這里，大隊長鄭聞悟才勉強說道：“不對教導員吳省心有所提及確實不妥。對于他可以略微提及，但要一筆帶過即可。原因在于，這起事件與他并無太大關系?！?

    “因為經濟工作實在與他無關。”

    “在這方面他只能當配角，只能屈居次位，無法發揮主導作用。起不到主要作用的是正常的。分工不同，這在哪一個單位皆是如此。”

    “且我并非有意拔高自身地位或凸顯個人貢獻，突出個人實為宣傳工作所需?！?

    “這樣吧？”大隊長鄭聞悟道。

    “哪樣？”

    “給吳教導員十多二十個字，用這些個字一筆帶過就行。這是人物通訊，不是群英譜，主次要分得清楚才行?！?

    “這樣寥寥幾個字一筆帶過好嗎？如此簡略的介紹恐怕不足以展示其形象吧？”綜合辦主任李莉莉道。
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