感覺不比讀文言文輕松，而且，有一種熟悉的感覺。怪不得那些中央編譯局的老學究要研究鉆研一輩子，真的不是一件輕松的事。想了半天梁江濤明白了，這里面不光是翻譯的問題，也不是晦澀的問題，而是邏輯的問題！先不說馬克思的思想，單從邏輯上講，他就絕對是一個天才中的天才。一個句子，往往數百個字都說不完，簡直層層遞進，完美無缺，讓梁江濤都快斷氣了。這是在讀理論文章嗎？這是在讀法律條文??！對，法條！梁江濤腦袋中靈光一顯，終于知道為什么如此熟悉了，他找到了上大學時的感覺。句子長，層次豐富，這就是邏輯性強的表現。因為，法條必須要無比精準，盡可能考慮所有情況，消除所有漏洞，所以句子就不可避免地很長，出現各種邏輯連接詞，說不好聽的“顯得不像人話”。馬克思寫的文章，很像法條，說明了他強大的邏輯能力和思維能力。尤其那篇著名的《青年在選擇職業時的考慮》，表達了為人類服務的崇高理想。當時，馬克思和他的同學即將中學畢業，面臨著升學和就業的問題，馬克思一揮而就，寫下了這篇文章。而當時他只有17歲?。?7歲就寫出如此千古名篇，什么是天才？這就是天才！聰明得自天性。都說梁江濤是天才，可是他自己知道，他是由于占據了先知先覺的優勢，重生后又找到了正確的道理，著實算不上什么天才。馬克思才是天才，天才中的天才。怪不得能寫出《資本論》，發現剩余價值規律，建立了科學社會主義體系，指導了革命，讓人類進入新的時代！也改變了華夏的命運！讀書之余，梁江濤還喜歡逛書店，黨校里面就有有名的書店，也有讀書館、善本室，各類經典孤本應有盡有。但梁江濤還覺得不滿足，偶爾去市區的時候，也喜歡流連在各大書店，比如說西單的圖書大廈，王府井的新華書店，整整一個大樓都是賣書的，什么書都有！琳瑯滿目，書頁留香，聽著翻書的沙沙聲，有一種靈魂受到啟迪和凈化的感覺。令梁江濤印象最深刻的是《學哲學，用哲學》這本書。這是當年一名領導同志寫的，影響很大。里邊都是收錄的他在各個場合的講話，每一篇講話都短小精悍，卻切中要害，非常具有思想性，可以說是靈活運用哲學方法論的生動體現。這名領導，也是梁江濤非常敬佩的。他是工人出身，一開始并沒有讀很多書，但天資聰穎，悟性奇高，邊干邊學，竟最終成長為一名著名的領導！在和平年代，從一名農家子弟成長為這樣的領導，這是縱觀全世界、全歷史都是不多見的事情。只有在社會主義國家，才能出現這種現象。更加說明華夏的那個年代是非常公平的。無論在什么崗位，只要你出色，就能夠冒出頭！不像那些發達國家，看似公平，實際上平民的孩子有看不見的玻璃天花板，根本難以突破。梁江濤從這本書中受益匪淺，寫文章、做學問、講話，都能得到很多啟發。橫向對比之下，一些學員的學習效果并不好，只是能水過地皮濕，難以系統，更難以內化形成自己的東西。一些人可能覺得自己年齡大了，深入不進去，自己心本身就低。巴瑞德就是這樣，他是工人出身，就沒正兒八經讀過書，一身本領都是工作后又悟出來的你讓他靜下心來學習，確實讓他很難受。而一些人心里老牽掛著外面的事情、工作上的事情，都一兩個月了還沒做好角色轉換，老想著溜出去喝酒，怎么能深入進去？梁江濤覺得很可惜。有這么好的學習條件和環境，如果自欺欺人，那真是巨大的浪費。而他的選擇，是如饑似渴的學習，以及瘋狂的寫作。越是學習，越是感覺到自己的無知。繩短不能汲深井，淺水難以負大舟。要真正成長為一個高明的領導，他要走的路還很長，要學的東西還很多。梁江濤身心合一，把黨校的學習，當成千錘百煉、再造成生的一個過程！他心無旁騖，集腋成裘，時常能進入一種心流的狀態！如同太上老君的煉丹爐。一旦他破繭而出，將成就一個全新的自己！增強各種本領，為以后拾級而上，不斷攀登，打下堅實的基礎！以后名揚四海，功夫都在學習！知者行之始，行者知之成，關鍵還要做到指揮實踐，知行合一。此外，梁江濤不是干學習、死讀書，而是邊學邊寫，進行大量的寫作。只有不斷寫作，才能把認識系統化，進而實現升華。寫作是學習的高級方式。不寫作的人，難以有真正的思想。而寫作，是一個痛苦的事情，最費腦細胞。梁江濤什么都寫，寫日記，記錄各種經歷、思考和感悟，也寫課堂隨筆、讀書筆記，還寫文章。一個多月下來，寫了都有十幾萬字了。像之前發表在人民日報的文章，就是梁江濤兩天兩夜完成的。這個速度，堪稱文思泉涌、一揮而就了！但更多的文章，并沒有發表，僅僅是作為演習。按理說，梁江濤是靠著寫材料起家，這方面能力是很強的。給中y報了多篇內參，都受到了同志們的重視。他考的是水平認知，以及重生前二十年的功底?？蓡握搶懽髂芰?，在中y這個層面，他不算突出的。尤其是黨校的授課老師們，都是中y政研室、中財辦、黨校、中x部、黨史研究室、文獻研究室、編譯局的才俊，都是在崗位上挑大梁的筆桿子，水平最低的也能稱得上“小理論家”。跟他們一比，梁江濤的水平、能力、認知、見識可能強于他們，但論寫作能力和理論水平，就無法跟人家相提并論了，可以說被秒殺。他山之石可以攻玉！梁江濤怎么會放過這么好的機會？