第(2/3)頁 他左顧右盼,一眼看見村里那兩個小童生。 那兩個孩子也都十四五歲,其實在村里也能頂些事了。 這次村里的大事,樹爺特意叫兩家的父母去把孩子接回來,至少孩子識字,能聽明白話。 樹爺這會兒立刻將兩個小童生,叫了過來,叫他們帶了紙筆,坐到縣太爺指的位子上。 “文生,阿頌,你們可要好生聽,好生記啊。”樹爺認真道。 兩個孩子都是讀書郎,也在縣學里讀書的,知道禮儀,先向張縣令和幾名官吏行了禮,然后就拿著紙筆端端正正坐下。 凈月宗的弟子們抬了一面木板進來,上面釘了一張白絹,白絹上竟是用各種不同的色彩寫滿了字,也畫滿了圖表。 秋之云站在木板之前,清了清嗓子,開始講解實驗田項目。 從種植品種,到種植技術,到未來前景。 她是經過實踐的。 白水大集上的火爆銷售情況就足以讓她安心。 下面的人都聽愣了。 他們沒有聽過如此新奇的內容。 秋之云在那個現代世界里,是一位農業專家。 她要經常去到田間地頭。 已經習慣了跟在田間勞作的農民們講話。 主打就是一個簡單明了,通俗易懂。 她其實講的都很簡單。 紅薯是個什么東西? 有什么樣的價值? 如果種好了,能給仙山村的老百姓帶來什么? 其實對于仙山村的村民來說,在嘗過紅薯的味道之后,就已經足夠有說服力了。 哪里能想到,在這次會上秋之云還給他們講了好多紅薯待開發的做法。 甚至大膽的給他們定義,在未來紅薯不只能滿足他們的溫飽,更重要的是這是經濟作物。 大伙這個時候已經不介意經濟作物這個詞太陌生了。 因為秋之云把這個詞解釋的非常明白。 “小仙人,你放心吧。只要是你說了,我們就做。我們全村的人都會好好干的。”阿松村長代表全村表態。 那些擠在廊下聽的人,一開始都聽迷了。 這個時候立刻也都應和了起來。 “村長說的對。” 第(2/3)頁