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    人和人是不同的，這雖然是一句顯而易見的廢話，但掰開了來講，有很多可以說道的地方，比如，一件相同的愉快的時(shí)，對(duì)于不同的人來說獲得的愉悅感受也會(huì)不同。

    對(duì)于大多數(shù)初中生來說值得愉悅的事情，比如成績好，被老師表揚(yáng)啦，這種事情，已經(jīng)很難讓李乘歡有什么內(nèi)心波動(dòng)，而家人的開心，幫助朋友解決了困難，這種事情反而會(huì)讓他心情愉悅。

    從這個(gè)角度上說。還是會(huì)一如既往地保持著好成績，畢竟這是一件能讓家人尤其是父母高興的事情，但是不會(huì)很擰巴地一直關(guān)注著這件事，哪怕偶爾考差一點(diǎn)，也不會(huì)在意，畢竟哪怕成績偶爾下滑了幾名，父母并不會(huì)難過。

    甚至李乘歡已經(jīng)有些忘記了上次老媽和老爸問他成績排名是什么時(shí)候的事情了。

    小學(xué)二年級(jí)還是三年級(jí)？

    所以在課堂上，也不會(huì)刻意地表現(xiàn)出自己是個(gè)“天才”這樣的設(shè)定，大多數(shù)時(shí)候，在老師的眼中，自己都是一個(gè)悶不隆咚的學(xué)生，從來不會(huì)主動(dòng)舉手回答問題，很多時(shí)候像一個(gè)隱身人似的。

    老師還是會(huì)比較喜歡一些能在課堂上給自己捧哏的學(xué)生的，一方面是課堂的氛圍會(huì)好，另一方面則是經(jīng)常積極回答問題的學(xué)生，會(huì)給人一種隨時(shí)跟著老師的思維走的印象，互動(dòng)性起來了，留下的印象也會(huì)更深刻一些。

    而總是在課堂上安安分分不顯山露水，久而久之就會(huì)讓人產(chǎn)生一種“這個(gè)第一名……似乎不過如此嘛”的印象。

    當(dāng)然，這種印象也不會(huì)發(fā)展成最終的結(jié)論，畢竟一切都是要以考試的成績來說明問題的。

    周五的辦公室里，老師們?cè)缭缦铝税啵挥幸粋€(gè)人還在忙碌著。

    最近黎陽有些煩躁。

    事情一件接著一件。

    家訪的事情持續(xù)進(jìn)行著，已經(jīng)了解了班上一半以上學(xué)生的家庭情況，有問題的畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生的家庭都是普普通通的，父母老實(shí)本分。

    目前來看，結(jié)果還不錯(cuò)，除了李乘歡，也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)很有潛力的學(xué)生。

    這件事嚴(yán)格地說，是工作以外的安排，那么在工作上就會(huì)更累一點(diǎn)。

    尤其是最近。

    她是英語老師，但同時(shí)還是英語教研組的組長。

    所以最近除了要忙碌教學(xué)的事情，還有一些英語教研組的工作需要做。

    這幾天她負(fù)責(zé)一個(gè)英語知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是全市范圍的，每個(gè)學(xué)校每個(gè)年級(jí)都要推薦一名學(xué)生參加。
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