第(2/3)頁

    “好的老師，明白了。”

    “好了，坐下吧，以后不要這樣了。”

    語文老師見狀也不再為難兩人，擺了擺手示意兩人坐下。

    課堂上的風(fēng)波隨著兩人的道歉就這么過去了，語文老師開始拿起試卷講解上面的內(nèi)容，李治見老師的注意力不在他們這里了，抽了個空小心地對謝奕道。

    “剛才謝謝了。”

    謝奕看了他一眼，沒有講話，回過了頭去。

    這看得李治心下很不是滋味，他果然在怪自己！

    就在他胡思亂想之際，看到了謝奕捏起了課本的一角，露出了上面的字跡。

    “這些都是小事，我能給你抄，抄多少遍都可，只要你愿意。”

    看著上面的字，李治愣住了，看著謝奕的臉不知道在想什么，片刻后，他神色落寞地回過了頭，也不知道在想什么。

    謝奕見他這副模樣心下嘆了口氣。

    語文老師說的是實話，能抄，但是不能抄一世，雖然說李治畢業(yè)后就算混得再窩囊也有家里給他兜底，但那是兩碼事。

    沒有經(jīng)歷過艱苦奮斗的學(xué)習(xí)生涯是會留下遺憾的，因為這就是它本來就該呈現(xiàn)的模樣，奮斗過了，學(xué)習(xí)生涯才不會留下遺憾，若是可以，謝奕也不想李治就那么渾渾噩噩的度過。

    反正他能點出來的就這些了，對方明不明白就靠自己的體悟了，很多話不能說太多。

    一整天李治都沒有跟謝奕在課堂上講話，雖然下課后仍舊會有交流。但那副心事重重的樣子謝奕一眼就看穿了。

    也罷，怎么選擇就看他了。

    一天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束，謝奕正收拾桌面上的東西忽然感覺口袋中的手機(jī)震了震。

    自上次錯過安琪兒的信息之后謝奕就把手機(jī)帶在了身上，只不過除了中午午休和下午放學(xué)外都處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，這點他跟安琪兒說過了。

    安琪兒除了罵他以外倒也沒說不讓他這么做。

    現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)，手機(jī)的使用也不再受到管控，謝意打開手機(jī)便看到了醒目的扣扣軟件標(biāo)志，點開一看還是那個熟悉的貓咪頭像。

    “今晚六點，獅山公園見。衣服做好了。”

    看到信息的謝奕立馬算了一下時間，發(fā)現(xiàn)距離上次已經(jīng)過去一個星期了，上次那個店員就說制服制造需要一個星期來著。

    想到這謝奕立馬回道。
    第(2/3)頁