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    深受所謂女子三從四德束縛的她們，不就是另一種身不由己?jiǎn)幔?

    ……

    【南方仁從理想主義的國(guó)度中墜落，心中不斷反問自己。】

    【既然如此，自己又該如何拯救她們呢？】

    【一個(gè)想法忽然出現(xiàn)，南方仁臉上重歸于堅(jiān)毅，他下定決心了，他要在這個(gè)時(shí)代嘗試著將青霉素提煉出來(lái)！】

    【既是為了拯救那些可憐的游女，也是為了能加快現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展！】

    【南方仁從畫面中現(xiàn)身，手中拿著一個(gè)發(fā)霉的橘子，此刻的他怎么也想不起來(lái)青霉素該如何提取。】

    【看著地面上碎裂開的油罐，南方仁忽然間反應(yīng)過來(lái)。】

    《好家伙？這是用的萃取的理念吧！》

    《厲害的啊，以前的科學(xué)家竟然想到用油來(lái)當(dāng)萃取的介質(zhì)？》

    《開始了開始了，終于要開始提取青霉素了！》

    天幕之下，無(wú)數(shù)名醫(yī)的目光陡然匯聚。

    是的，他們心中的好奇已經(jīng)幾乎要將他們淹沒。

    天幕畫面顯示出的內(nèi)容越多，他們對(duì)于所謂梅毒的認(rèn)知越深刻，自然也越發(fā)理解治愈這種病毒的難度。

    也因此，那一開始就提到的青霉素就顯得越發(fā)神秘起來(lái)。

    春秋扁鵲：讓我看看，這到底是什么東西吧！

    東漢末年華佗：發(fā)霉的橘子？莫非？

    大明李時(shí)珍：霉橘也能入藥？

    ……

    隨后，天幕上展現(xiàn)出了青霉素提取的具體流程。

    【第一步，收集足夠多的發(fā)霉的橘子！用煮過的芋頭和米，調(diào)成培養(yǎng)液，涂抹到發(fā)霉的橘子之上，使其大量繁殖！】

    華佗：培養(yǎng)液？橘子都已經(jīng)發(fā)霉了，難不成這是要讓橘子重現(xiàn)生機(jī)？

    張仲景：這是要讓什么大量繁殖？

    【第二步，在感染者的身上收集濃瘡，獲得葡萄球菌！】

    此話一出萬(wàn)朝觀眾無(wú)不震驚。

    對(duì)于所謂的葡萄球菌他們根本一無(wú)所知，也就那么寥寥幾個(gè)人若有所思地皺起眉頭。

    【第三步，等待一周后，橘子上的霉菌已經(jīng)繁殖出足夠數(shù)量，到了提純階段，將霉菌與菜籽油攪拌！】

    【經(jīng)過這個(gè)動(dòng)作之后，容器中的液體會(huì)由上而下分為三層！一層溶于水，一層溶于油，另一層什么都不溶。】

    到此為止。

    萬(wàn)朝觀眾中有99.99%的人已經(jīng)放棄聽懂的可能，只是猶如行尸般保持著自家動(dòng)作不變。
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