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    一共一百一十塊錢。

    送她來時林家那邊給了五十塊，后來每次過來會給十塊錢，算到一起統共一百一。

    有一說一，這些錢放在農村真的不算少，但也沒有夸張到是天文數字的程度。

    但是這筆賬不能只算這一百一十塊，還要算如果不把她送過來林家要損失多少錢。

    跟損失的相比，這一百一算得了什么。

    莫蘭常春生兩口子就是只算一邊的賬所以才覺得這錢不能要，她就把另一邊補上，讓他們知道養(yǎng)她一個替林家挽回多少損失。

    聽她掰扯完，莫蘭和常春生都沉默了。

    原來賬還能這么算！

    她趁熱打鐵，繼續(xù)說道：“爸媽，是他們欠你們欠我的，咱可從來沒對不起他們過，所以別老尋思太多，這錢該花就花，你們要還回去可就真當冤大頭了。”

    莫蘭戳戳她腦門：“就你最能，小腦袋瓜咋這老多鬼主意。”

    這咋能是鬼主意呢？

    放下冗贅的雜念，少想別人多想自己，這日子不就敞亮了么！

    思路打開，手頭寬裕一些，常春生和莫蘭也能更大膽的規(guī)劃蓋房子這事兒。

    這些事兒她是真摻和不進去，乖乖回屋當她的“小學老師”。

    石頭學習進度快的驚人，才兩天時間就已經趕超常文平！

    受到打擊的常文平想的不是挽回面子奮發(fā)圖強，而是——逃。

    只要不一起看書學習就沒人知道他知識的底線在哪里，那石頭就永遠不可能把他甩在身后！

    不學習的常文平特別活潑開朗，雪后跟常春生在院子里清雪，常春生都累了去歇著他還干的起勁。

    她蹲門口問常文平：“三哥，躺炕上看書學習多得勁兒啊，等看完咱一起來清雪唄，你干啥非得自己干啊？”

    常文平長長呼出一口熱氣，樂呵呵解釋道：“我一看書就犯困一學習就頭疼，只要不看書學習，別說是清雪就是去掏毛樓我也樂意！”

    行吧。

    龍生九子還各有不同呢，尋常人家的孩子也各有各的個性，有愛上學的就有不愛上學的，不愛上學讀書也未必是不聰明，興許常文平的出路在別的地方呢。

    剛跟常文平聊完正準備起身回屋呢，有哇哇的哭聲傳來，常文平反應賊快扔下鐵鍬撒丫子就往外跑，一邊跑還一邊跟她喊：“我去瞅瞅咋回事兒，有熱鬧回來叫你。”

    不一會常文平跑回來，站在外頭朝她招手：“小九兒，進屋把人都叫出來，咱去看熱鬧去。”

    啥熱鬧啊，人家哇哇哭他都樂出鼻涕泡了。
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