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    小課堂進(jìn)行的如火如荼時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)想到，姚家那位小少爺竟然跑來(lái)了，身后跟著丫鬟、小廝，還有管家和護(hù)院，嘩啦啦一大幫子，村民們見(jiàn)狀，都有些不知所措，面面相覷之際，就聽(tīng)姚炳一番毫不客氣的奚落。

    “你們都淪為難民了，還學(xué)這些有何意義？難不成還指望將來(lái)能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)不成？你們有銀子交束脩嗎？”

    “不是說(shuō)你們都開(kāi)始吃草了嗎？還有力氣學(xué)習(xí)呢，哈哈哈，簡(jiǎn)直笑死人了，還有你們這是穿的什么？衣不蔽體，簡(jiǎn)直污了本少爺?shù)难劬Α?

    一身富貴的小少爺，盛氣凌人，滿(mǎn)眼鄙夷，將那些正努力學(xué)認(rèn)字的孩子們打擊的都低下了頭，漲紅著臉，恨不得找個(gè)地縫藏進(jìn)去，學(xué)算術(shù)的那撥年紀(jì)大些，此刻，更覺(jué)羞辱，但骨子里對(duì)大戶(hù)人家的敬畏，讓他們不敢硬剛。

    村民們，也是選擇忍氣吞聲，不然，還能抗?fàn)巻幔?

    習(xí)慣了被奴役的人，脊梁骨是很難再挺直的。

    顧歡喜面無(wú)表情的看著這一幕，心里發(fā)酸，也充斥著厭憎和不爽，但見(jiàn)徐村長(zhǎng)都沒(méi)吭聲教訓(xùn)這個(gè)驕縱傲慢的小少爺，她就更沒(méi)立場(chǎng)站出來(lái)了。

    誰(shuí)想，她都打算隨大流茍著了，那小少爺卻蹦跶到她跟前來(lái)了。

    姚炳看上了顧小魚(yú)手里的玩具，理所當(dāng)然的就讓小廝去給他拿過(guò)來(lái)，這要是換成旁的村民，再不情愿，但礙于形勢(shì)比人強(qiáng)，也就只能委屈自家孩子，把東西給這位小少爺玩了，畢竟也不算啥太珍貴的東西，不值當(dāng)?shù)膿?jù)理力爭(zhēng)，也不敢駁了姚家的面子。

    但牽扯到許懷義，事情就無(wú)法預(yù)料了。

    村民們下意識(shí)的緊張起來(lái)，怕許懷義翻臉，哪怕許懷義此刻并不在場(chǎng)，還在車(chē)廂里呼呼大睡。

    徐村長(zhǎng)也揪起心來(lái)，快速的在腦子里想著，等下萬(wàn)一許懷義媳婦兒要是不同意，要咋辦才好。

    他要是出面說(shuō)和，能管用不？

    總覺(jué)得兩邊都不會(huì)給他面子啊。

    好在姚炳驕縱霸道，姚家的小廝還沒(méi)太混，還知道用眼神請(qǐng)示管家，而姚管家看在焦大夫的面子上，倒也沒(méi)太強(qiáng)勢(shì)無(wú)禮，而是擺出自以為客氣的態(tài)度，掏出幾十個(gè)銅板，說(shuō)要買(mǎi)下這個(gè)玩具。

    那玩具是許懷義從房車(chē)?yán)锬贸鰜?lái)，給顧小魚(yú)打發(fā)時(shí)間的，在許懷義看來(lái)，五歲的孩子，整天就知道看書(shū)，這咋行呢？這童年過(guò)得也太無(wú)趣了，孩子就得有個(gè)孩子的樣兒，而沒(méi)有玩具的童年，是不完整的。

    所以，他在問(wèn)過(guò)顧小魚(yú)之前玩過(guò)魯班鎖和九連環(huán)后，就給了他一副木制的拼插玩具，大約有上千塊，拼插到一塊大木板上，就是套精巧的四合院，非常考驗(yàn)眼力和耐性，還能培養(yǎng)專(zhuān)注力。
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