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    顧歡喜從車上下來，就看到不遠處，逃荒路上小課堂，還在如火如荼的進行中，大體分了兩撥人，一撥歸徐長柏在教認字，幾乎都是孩子，沒有課本，也沒紙和筆，徐長柏在地上寫，圍著他的孩子們也拿著樹枝照葫蘆畫瓢。

    另一撥人年紀稍大些，在跟著劉修文學算術，這是奔著將來好出去找個活兒干的，會算賬有優勢。

    顧歡喜收回視線，見顧小魚獨自坐在椅上看書，走過去問道，“小魚，你怎么沒去跟著學？”

    顧小魚抬起頭，往孩子們扎堆學習的那處看了眼，神情復雜的道，“兩位叔叔教的，兒子都會?！?

    聞言，顧歡喜不由意外，“算術也學過？”

    不管是她對古代的理解，還是原主的記憶，時下的讀書人，對算術都不怎么重視，前朝科舉，都沒有算術這一門，如今朝廷取仕雖說加上了，但比例很小，學子們還是會把主要精力都放在四書五經上，甚至有些人，把算術歸為小道，言辭中頗為瞧不上，所以，正經學算術的，除了真正喜愛的人，就是想當賬房，或是商戶了。

    顧小魚點點頭，“嗯，學過一點九章算術。”

    顧歡喜來了興致，“那娘考考你？”

    她前世學的是財會專業，數學自然不在話下，閑著的時候，也翻看過古代那幾本比較有名的算經，比如《周髀算經》、《海島算經》、《孫子算經》，當然也有名氣最大的《九章算術》。

    顧小魚自是不會拒絕，甚至還有點躍躍欲試。

    顧歡喜問他學到了哪里，心里有數后，用炭筆在白紙上寫了幾道題，拿給他做。

    顧小魚也用炭筆作答，不過使用的不熟練，寫字多少顯的有點別扭，但他做題的速度并不慢，而且，答案全對。

    顧歡喜慢悠悠的喝著茶水，不動聲色的在邊上看著他答題，他的演算方法沒什么特別之處，但他寫數字時，比劃很自然。

    沒錯，拜開國皇帝所賜，如今已經出現了阿拉伯數字，尤其是在民間，沒讀過書的百姓要記賬時，都是用數字，因為方便簡單，倒是那些正經讀書人有些排斥，還是習慣用文字，科舉考試中，也要求必須用文字，大約是怕數字容易被涂改，至于賬本，則看商家的意思，大多是兩種并行，這一點倒是跟后世做賬相似。

    “做的不錯！”顧歡喜不吝夸贊，“答案全對?！?
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